Sesión De Aprendizaje

|Particip|IRENE ARELLANO |Tutor: |
|ante: | | |
| |El estudiante será capaz de aplicar conocimiento de |¿Qué voy aaprender? |
| |ecuaciones para resolver problemas de situaciones |A resolver problemas de ecuaciones aplicando tus conocimientos acerca de ecuaciones. |
| |reales mediante el algoritmo de solución de problemas. | |
|| |¿Cómo? |
| |SE TRABAJARÁ EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA APLICACIÓN DE |Para poder resolver problemas de ecuaciones hay que tener en cuenta 3 cosas muy |
| |DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA LLEGAR EL RESULTADO, NO SE |importantes:|
| |PARAMETRAN EN ALGORITMOS PERO SI LO UTILIZAN PARA |DETERMINAR INGÓGNITAS: |
| |AYUDARSE A CONSEGUIR LLEGAR A LA RPTA CORRECTA. |Identificar los datos, asignar la incógnita y expresar lo demás en función de ella. |
|| |PLANTEAR LA ECUACIÓN: |
| | |Plantear la ecuación y resolverla. |
| | |COMPROBAR RESULTADOS:|
| | |Comprobar que remplazando el resultado en la ecuación resulta la misma condición. |
| | |Para ello, existes dos tipos de problemas con ecuaciones que aprenderemos: |
| ||Cuando se plantea dos o más incógnitas y todas puedes expresarse en función de una |
| | |sola. |
| | |Cuando se platean dosincógnitas en la que las dos están en función a lo mismo: |
| | |proporcionalidad. |
| | | |
| ||¿Para qué? |
| | |Poder resolver problemas de ecuación me va a llevar un paso más adelante para llegar a|
| | |1ro de Sec. Terminaremos 6tosabiendo todo lo necesario y más. Además, resolver |
| | |problemas con ecuaciones me ayuda a llevar mi mente aun nivel más abstracto, donde |
| | |podré ser capaz de resolver situaciones más complejas aún. |
| |EVALUACIÓN....