sexualidad en los jovenes

¿CÓMO SE ENTIENDE LA SEXUALIDAD EN LOS JOVENES?

La sexualidad está estrechamente relacionada con los seres vivos y por lo tanto se encuentra
una serie de definiciones, entre ellas la Organización Mundial de la Salud define la Sexualidad
como “la integración de los elementos corporales, emociónales, intelectuales sociales del ser
sexual, por medios que sean positivamente enriquecedores y quepotencien la personalidad, la
comunicación y el amor “(OMS). Partiendo de esta definición,

se puede decir,

que la

sexualidad no es “tabú” como se ha llegado a interpretar ante la sociedad. Por lo tanto, es hora de
replantear el concepto de sexualidad y empezar a concebirla de forma acertada y responsable, a
partir de ahí la sexualidad no es únicamente limitada a crear hijos, aceptadapor la familia para
la vida de casados y subyugada a los genitales. Sin embargo, la sexualidad tiene un concepto
mucho más amplio del ser humano expresado en emociones (sentimientos) que llevan a
comprender la globalidad del cuerpo y la mente y estimulan el placer, siendo el resultado de un
ser sexuado.
La sexualidad se experimenta justo después del nacimiento cuando ese tierno y frágil bebese
conecta con la madre generando un vínculo afectivo y termina en la vejez cuando el otro expresa
su cariño y amistad. Es decir, el ser humano evoluciona en la sexualidad al transitar por
diversas etapas de desarrollo, denominadas: infancia, juventud, adultez y vejez.
A lo largo de la vida la sexualidad ha tenido cuantiosos cambios rotulada a disfrazarlo en lo
oculto y modificarlo aintroducirlo en el contexto escolar, familiar y social. Cabe incluir ¿La
sexualidad es un secreto o/y responsabilidad en los jóvenes?, este cuestionamiento lleva a
comprender es una necesidad o una prioridad para llevarlo al hogar e introducirlo en las familias.
¿Será importante que los hijos entiendan su desarrollo? que implica cambios en sus cuerpos y
estructura de su personalidad. Los niños, niñasy jóvenes necesitan palpar la sexualidad desde un
terreno familiar y llevarlo responsablemente a sus vidas. Es transcendental que puedan aceptar,
resolver y afrontar su vida, ya que los hijos sienten, expresan y eligen la sexualidad.

La sexualidad existe en lo real y no en lo oculto, es parte de la vida del ser humano, se necesita
apropiarse de ella y disfrutarla; no generandocomplicaciones sino estrategias para afrontarla. Es
placentero

razonar con el hijo, estudiante o paciente

y hablar de ella, de cómo se vive

estimulando la responsabilidad.
Si se idea la responsabilidad se creería que disminuirá el temor de los padres y maestros frente a
experiencias negativas en el hijo y estudiante. Prepararse para una relación sentimental conlleva
a una sexualidad responsable ysegura, autocuidado y regulación. Esto depende de estrategias
utilizadas para la crianza y orientación de los niños, niñas y jóvenes del país (diálogo, escucha,
entender de quien es la necesidad y conocer la etapa de desarrollo).
Sin duda hoy en día los padres deben apoyarse sobre el diálogo y no confundir con juzgar y
descalificar los esfuerzos de los hijos, sin escuchar lo que sienten. Papá,mamá, docente en otros,
es hora de poner en la mesa el sexo y lo que con lleva su práctica; planificación, prevención,
promoción, factores de riesgo y factores protectores. No es solo el explicar “porque no” es
transformarlo a lo prácticos, se puede experimentar sin desconocer las consecuencias. Si la
sociedad en general parte de esto, afloraría la confianza que se quiere llegar a conseguircon los
hijos, niños, niñas y jóvenes del país.
Cuando se tiene conocimiento interiorizado y no obligado se crea herramientas que potencian a
la responsabilidad. Entendiendo la sexualidad como algo responsable se llega a la madurez de lo
contrario un concepto débil implica tropiezos todo el tiempo creando confusión. Así los jóvenes
al entender la sexualidad desde lo vivo transformaran sus...