Sexualidad

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¿Qué es género?

Roles de Género
Los roles de género son el conjunto de papeles y expectativas diferentes para mujeres y hombres que marcan la diferencia respecto a cómo ser, cómo sentir y cómo actuar.

Estos roles son asignados por la sociedad en que vivimos y, como consecuencia de ello, las personas se desarrollan como mujeres o como hombres identificándose con los roles que por su sexo lehan sido asignados. El concepto de "Roles de Género" es fundamental para entender algunos procesos que se interrelacionan en la vida cotidiana. Su transformación podría ser un paso importante para conseguir vivir en una sociedad más equitativa. La igualdad de oportunidades requiere la reformulación de los roles femeninos y masculinos en función de sus necesidades actuales. Estos roles se plasman,por

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Manual para la introducción de la perspectiva de género y juventud al desarrollo rural

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ejemplo, en actitudes y planteamientos tradicionales tales como los que se muestran a continuación:
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Asociar el ser mujer u hombre a unas actividades, potencialidades, limitaciones y actitudes determinadas. "Los hombres son fuertes e inteligentes mientras que las mujeresson débiles, cariñosas y habladoras"... Calificar algunas actividades como "de mujeres" o de "hombres". "Llorar es de mujeres", "los hombres son los que tienen que trabajar", "conquistar es de hombres", "las mujeres deben ser pacientes"... Asignar tareas "propias" de las mujeres y otras de los hombres. "El hombre debe ser el cabeza de familia y el principal proveedor de la economía familiar" "Lacrianza de hijas e hijos es cosa de las madres" Dar a una misma actividad una importancia diferente. "Un chef o un modisto tienen más prestigio social y económico que una cocinera o modista".

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Dinámica
Objetivos

Discutamos sobre género

- Discutir lasdiferencias que se dan dentro del grupo en las actividades que realizan mujeres y hombres. - Elaborar en grupo el concepto de género.
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Método: Contestar el cuestionario que se adjunta individualmente, trabajarlo posteriormente en grupos y después consensuar conclusiones en plenario. Tiempo: 1 hora. Material: Cuestionario, papelógrafo.

Cómo llevarlo a cabo
- Para introducir el ejerciciopuede comentarse la situación actual de las mujeres del medio rural. (Si es posible con apoyos estadísticos). - Responder al cuestionario. - En subgrupos de tres o cuatro personas poner en común los resultados y mediante consenso llegar a un acuerdo sobre el tema. - Exponer las conclusiones al grupo. - En base a las conclusiones generales, cada persona elaborará una definición del concepto "Género",esta definición posteriormente será expuesta al plenario, con la idea de construir finalmente una entre todo el grupo.

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Cuestionario
Estas siete preguntas pueden ayudarnos a explicar las diferencias que encontramos entre las formas de vida de mujeres y hombres. No hay respuestascorrectas o incorrectas, lo importante es tu opinión. 1.- ¿Por qué crees que las tareas domésticas las hacen principalmente las mujeres? 2.- ¿Por qué la gran mayoría de los puestos de responsabilidad son ocupados por hombres? 3.- ¿Por qué hay menos mujeres que hombres gestionando sus explotaciones agrícolas?. 4.- ¿Por qué en las últimas elecciones municipales en Andalucía, del total de personas quevotaron solamente un 30% eran mujeres? 5.- ¿Por qué crees que los hombres se involucran menos en las asociaciones de madres y padres de alumnas/os y asociaciones de vecinas/os o benéficas? 6.- ¿Por qué los delitos como la violación y el maltrato, se cometen fundamentalmente contra las mujeres? 7.- Los hombres, ¿lloran, se acarician y se besan menos que las mujeres?. ¿Es así en todos los países o...
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