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1) Lean los cantos del 1 al 10 y señala, explica y ejemplifica características del romanticismo presentes en relación a los siguientes temas: INDIO- DECIERTO - MUERTE DE CRUZ.
2) Lea el canto 11 y comenta como trata el protagonista de justificar la muerte del moreno y del gaucho matrero.
3) Después de leer los cantos 12 y 19 completa el siguiente cuadro:

Martin Fierro Hijo Mayor Hijo menorPenurias
Quejas
Elementos comunes

4) En los cantos 14 15 y 16 se retrata al viejo Vizcacha. Compara los consejos de vizcacha con los de Martin Fierro (canto 32).
5) Picardia, hijo de Cruz, agrega algunos elementos que configuranla semblanza del gaucho. Lee los cantos del 20 al 28, determina y explica que actitudes de Picardia justifican su nombre. Enuncie 5 situaciones actuales donde serefleja la viveza criolla.
6) Lee los cantos 19 al 31, compara como se desenvuelven ambos personajes (Martin Fierro y el hermano del moreno) y como termina el encuentro, temas que se tratan en la payada.
7) Lee los dos últimos cantos, ¿quien aconseja Martin Fierro sobre amistad, trabajo, vejes, vicios y violencia? justifica el final de la historia
8) En cuanto lo que significa el personaje, acontinuación hay 2 opiniones opuestas para que optes por una o elabores una propia. Justifique.
a- SegúnRicardo Rojas, en el Martín Fierro hay 1 tipo humano: el gaucho y una acción: la lucha del protagonista con el medio, la pampa. Por eso el poema tiene significado épica, el se haya la patria y el hombre. La obra describe una doble lucha a su frente, la naturaleza y el medio; a su espalda conla organización hostil a las costumbres del gaucho
b- Ezequiel Martín Astrada, se opone a este concepto y nos dice que, para matar a Martin Fierro, que era un testigo impertinente, hubo que destruirlo y convertirlo en un mito heroico y patriótico. A este personaje no se le podía permitir una existencia real sino que era preciso darle fama y gloria, transferido al1) Lean los cantos del 1 al 10 yseñala, explica y ejemplifica características del romanticismo presentes en relación a los siguientes temas: INDIO- DECIERTO - MUERTE DE CRUZ.
2) Lea el canto 11 y comenta como trata el protagonista de justificar la muerte del moreno y del gaucho matrero.
3) Después de leer los cantos 12 y 19 completa el siguiente cuadro:

Martin Fierro Hijo Mayor Hijo menor
Penurias
Quejas
Elementoscomunes

4) En los cantos 14 15 y 16 se retrata al viejo Vizcacha. Compara los consejos de vizcacha con los de Martin Fierro (canto 32).
5) Picardia, hijo de Cruz, agrega algunos elementos que configuranla semblanza del gaucho. Lee los cantos del 20 al 28, determina y explica que actitudes de Picardia justifican su nombre. Enuncie 5 situaciones actuales donde se refleja la viveza criolla.
6)Lee los cantos 19 al 31, compara como se desenvuelven ambos personajes (Martin Fierro y el hermano del moreno) y como termina el encuentro, temas que se tratan en la payada.
7) Lee los dos últimos cantos, ¿quien aconseja Martin Fierro sobre amistad, trabajo, vejes, vicios y violencia? justifica el final de la historia
8) En cuanto lo que significa el personaje, a continuación hay 2 opinionesopuestas para que optes por una o elabores una propia. Justifique.
a- SegúnRicardo Rojas, en el Martín Fierro hay 1 tipo humano: el gaucho y una acción: la lucha del protagonista con el medio, la pampa. Por eso el poema tiene significado épica, el se haya la patria y el hombre. La obra describe una doble lucha a su frente, la naturaleza y el medio; a su espalda con la organización hostil a lascostumbres del gaucho
b- Ezequiel Martín Astrada, se opone a este concepto y nos dice que, para matar a Martin Fierro, que era un testigo impertinente, hubo que destruirlo y convertirlo en un mito heroico y patriótico. A este personaje no se le podía permitir una existencia real sino que era preciso darle fama y gloria, transferido al1) Lean los cantos del 1 al 10 y señala, explica y ejemplifica...