Shakespeare en la selva

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  • Publicado : 29 de diciembre de 2010
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COMENTARIO DEL TEXTO: BOHANNAN, L. “SHAKESPEARE EN LA SELVA”

Cuando hablamos de la tragedia de Hamlet hablamos de unos de los pilares básicos de la literatura universal, obra archiconocida,estudiada, desglosada y según afirma Bohannan en su relato, con una sola interpretación posible y universalmente obvia y se atreve a añadir: “La naturaleza humana es bastante similar en todo el mundo; almenos, la trama y los temas de grandes tragedias resultarían siempre claros- en todas partes-, aunque a caso algunos detalles relacionados con costumbres determinadas tuvieran que ser explicados y lasdificultadas de traducción pudieran provocar algunos leves cambios” (Bohannan 1995:83). La gran oportunidad de corroborar sus argumentaciones surge cuando, en su segundo viaje a África, sentada junto alos miembros de la tribu Tiv, el anciano de dicha comunidad manifiesta su interés por los “papeles” que la autora lleva consigo, es decir, el ejemplar que posee de Hamlet. La curiosidad no hace sinoque aumentar cuando Bohannan se refiere a éste como “cosas antiguas de su país” llevando rápidamente al anciano de la tribu a proponerle que lo cuente a todos los presentes, de esta manera la autoranarra la historia con el convencimiento de que así demostrará que Hamlet es universalmente comprensible como aventuraba al inicio del relato.
La trama de la obra es narrada usando el estilo apropiadopara acercarse lo máximo posible a la mentalidad del oyente sin alejarse de la esencia del contenido de la historia, pero el optimismo con el que la autora inicia la narración se desvaneceprácticamente en su totalidad con las primeras réplicas de un público que, lejos de escuchar pasivamente, reinterpretan y reajustan el discurso llevando a la autora a replantear sus afirmaciones hasta tal puntoque desiste de su nuevo papel de contadora de historias y decide sacar su cuaderno de notas y escribir sobre lo que está aconteciendo.
Como ejemplo de dichas diferencias interpretativas aparece el...
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