Siete valores

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 9 de enero de 2012
Multidisciplina Aplicada, AC.
La Fuerza Del Espíritu Puesta En Marcha

C-TU Talento
CINCO S, Sistema de Calidad
Organización, Sistematización, Limpieza, Estandarización y Disciplina El mecanismose centra en la riqueza interna del individuo, la cual se ve reflejada en su desempeño diario. Seiri/Organizar; Seiton/Sistematizar, Seiso/Limpieza; Seiketsu/Estandarizar; Shitsuke/Disciplina. Elsistema Cinco S contemplan todos los aspectos básicos necesarios para crear un ambiente de calidad; además de constituir uno de los principales antecedentes para establecer otros sistemas como las normasISO y de Calidad Total. Eficiencia y efectividad en el negocio Sistema de calidad Cinco S consiste en optimizar los recursos, tanto humanos como físicos existentes en la empresa, para hacerlos máseficientes y que puedan funcionar por sí solos. Aspecto físico del lugar de trabajo y mental de la persona. Seiri - Organizar Estrictamente lo necesario en el lugar de trabajo. Es identificar lo que seusa; lo que no sirve se deshecha. Seiton - Pulcritud, Nitidez Ser claro en las acciones emprendidas. El individuo desarrolla la capacidad de sistematizar sus labores y ordenar su entorno con lo cuallogrará ser más eficiente. Seiso - Limpieza Importancia de ser una persona limpia en cuerpo y alma, lo que produce lealtad a la empresa y a sus compañeros. Dejar la hipocresía de lado. Seiketsu -Estandarizar La forma de realizar las tareas para evitar un desgaste de energía y tiempo. Deben seguirse las mismas normas, lo que ayudará a mantener la calidad. Esto no excluye la capacidad creativa deltrabajador. Shitsuke - Disciplina Hábitos del individuo que le afectan directamente y a todo lo que le rodea. Ponlo en marcha Es necesario someter a un equipo de trabajo a un entrenamiento con el finde que comprenda, mediante una serie de ejercicios, el valor del sistema, los conceptos y su forma de aplicación. Por el tipo de empresas que hay en México, es recomendable iniciar ejercicios en...
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