Siglas (dificultades de aprendizaje)

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

SIGLAS
APA “American Pychological Association” (Asociación Americana de Psicología) “National Advisory Comité for the Handicapped Children” (Consejo Consultivonacional para niños con Deficiencias). Northwestern University Universidad Noroccidental Council for Exceptional Children División for Children with Learning Disabilities United States Office of EducationDepartamento de Educación de EEUU National Joint Committee on Learning Disabilities Comité Común Nacional de Dificultades de Aprendizaje Association of Children With Learning Disabilities – LearningDisabilities Association of America Asociación de Niños con Dificultades en el Aprendizaje Asociación de Dificultades de Aprendizaje de América. Interagency Committee on Learning Disabilities(Representantes de 12 agencias dentro del “Department of Health and Human Services and the Department of Education = Departamento de salud y servicios humanos y el Departamento de Educación.

NACHC

UNCED/DCLD

USOE

NJCLD

ACLD/LDA

ICLD

T.1 DEFINICIONES DEL CAMPO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (ver p. 42 a 44 de Miranda, A. y otros, 2002. Trabajo aula: analizar en grupo) Definiciónde S. KIRK 1963 “Una dificultad de aprendizaje se refiere a un retraso, trastorno, o desarrollo retrasado en uno o más procesos del habla, lenguaje, lectura, escritura, aritmética, u otras áreasescolares resultantes de un hándicap causado por una posible disfunción cerebral y/o alteración emocional o conductual. No es el resultado de retraso mental, de privación sensorial o factores culturales einstruccionales” Definición de USOE 1977 “El término dificultad de aprendizaje específica, quiere decir un trastorno en uno o más procesos psicológico básicos implicados en la comprensión o en el usodel lenguaje, hablado o escrito, que se puede manifestar en una habilidad imperfecta para escuchar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos. El término incluye condiciones...
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