Significado y validez. La incidencia del giro pragmático en la epistemología actual

Humanidades - Ciencias Sociales
Investigación

Significado y validez. La incidencia del giro
pragmático en la epistemología actual*
Candioti, María E.**; Britos, María del P
.**; De Zan, Julio**; Herrera, Mariela**;
Saavedra, Anabella**; Migueles, María A.**; D’amico, Marcelo**; Pizzio, Gustavo**; Borra, Arturo**; Rigotti, Sebastián**

Resumen
En este artículo se retoman los aportes dela hermenéutica filosófica, el
neopragmatismo y la pragmática del lenguaje para contribuir a la definición de
un proyecto epistemológico superador de las limitaciones originadas en una
racionalidad “criterial”, entendiendo por ello una racionalidad centrada en la
determinación de criterios de demarcación que puedan garantizar la
“cientificidad”. Especialmente se trata de dar respuesta a lacuestión de la validez cognoscitiva y a los problemas suscitados en el intento de articular esta
exigencia con el reconocimiento de marcos significativos y valorativos diversos.
Se procura explicitar los nexos entre saber, lenguaje y prácticas sociales en los
procesos de construcción y validación del conocimiento y señalar las dificultades de las concepciones epistemológicas reductivas. Alrespecto, se considera
la incidencia del llamado “giro lingüístico”, principalmente en su perspectiva
pragmática, y el desplazamiento que ocasiona este giro en el campo
epistemológico.

Palabras clave: epistemología, significado, validez, giro lingüístico

*) Artículo derivado del PID UNER Nº 3090, Directora: Prof. María Elena Candioti; desarrollado durante 2002-2005 en la Facultad de Ciencias dela Educación, Universidad
Nacional de Entre Ríos (UNER), Paraná (Argentina); recibido en octubre 2008, admitido
en abril 2009.
**) Facultad de Ciencias de la Educación, UNER, Paraná (Argentina).
macandioti@arnet.com.ar
Ciencia, Docencia y Tecnología Nº 38, Año XX, mayo de 2009

(149-188)

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Humanities - Social Sciences
Research

Meaning and Validity. The Incidence of thePragmatic Turn on Contemporary Epistemology*
Candioti, María E.**; Britos, María del P
.**; De Zan, Julio**; Herrera, Mariela**;
Saavedra, Anabella**; Migueles, María A.**; D’amico, Marcelo**; Pizzio,
Gustavo**; Borra, Arturo**; Rigotti, Sebastián**

Abstract
In this paper the contributions of philosophical hermeneutics, neo pragmatism
and pragmatics of language are examined in order to build upa definition of an
epistemological project that could overcome the limitations derived from a
“criterial” rationality, considering as such a type of rationality centered in determining demarcation criteria capable of guarantying “scientificity”. In particular, it
deals with trying to provide an answer to the issue of cognitive validity and the
problems arising from the attempt of articulatingthis requirement with the recognition of diverse significant and axiological frameworks. It aims to make explicit
the connections between knowledge, language and social practices in the knowledge construction and validation processes and to point out the difficulties of
reductive epistemological conceptions. The incidence of the so called “linguistic
turn” is taken into account mainly in itspragmatic perspective, as well as the
displacement resulting from that turn within the epistemological field.

Key words: epistemology, meaning, validity, linguistic turn

*) Paper derived from the results of UNER Research Project #3090, research team director: Prof. Maria Elena Candioti; years 2002-20005, Faculty of Educational Sciences,
National University of Entre Rios (UNER), Parana(Argentina); submitted in October 2008,
admitted in April 2009·
**) Faculty of Educational Sciences, (UNER), Parana (Argentina).
macandioti@arnet.com.ar

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Ciencia, Docencia y Tecnología Nº 38, Año XX, mayo de 2009

SIGNIFICADO Y VALIDEZ. LA INCIDENCIA DEL GIRO PRAGMÁTICO EN LA EPISTEMOLOGÍA ACTUAL

I. Introducción. El proyecto epistemológico: cuestionamiento y
posibles...