SIGNOS DE PUNTUACION Y SUS CARACTERISTICAS
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2013
SIGNO DE PUNTUACIÓN
EJEMPLO
Punto.
(.)
Ejemplo: Poco debieron las ciencias físicas en el mundo antiguo al método experimental. Prescindiendo de la astronomía...
La coma
(,)Ejemplo: El suelo, la bóveda y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza, parecían jaspeados como los mármoles más ricos, pero las vetas que los cruzaban eran de oro y de plata, y entreaquellas vetas brillantes se veían, como incrustadas, multitud de piedras preciosas de todos los colores y tamaños.
El punto y coma.
(;)
Ejemplo: El cura no dudó; le parecía muy natural lapretensión.
Los dos puntos
(:)
Ejemplo: Atrasar el reloj era inútil por dos razones tristemente conocidas: la primera, la proximidad del Cabildo, que escapaba a nuestra influencia; la segunda, eltachómetro de plata del portero, que, bien remontado, velaba fielmente bajo su almohada.
Puntos suspensivos
(...)
Ejemplo: Es un hermoso día, soleado, radiante, perfecto...
Los paréntesis.()
Ejemplo: El año de su casamiento (1985) fue el mismo que el de su hermana.
Signos de interrogación.
¿?
Ejemplo: ¿Cuántos años tienes?
Signos exclamativos.
¡!
Ejemplo: ¡Qué hermosodía!
Punto final
(.)
Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como unalfabeto) que forma una unidad de sentido .
Punto y aparte
(.)
Inventado porTony Buzan, la lectura rápida (o SpeedReading) es una técnica que combina muchos puntos diferentes para leer más rápido. En general es similar a la lectura diagonal pero incluye otros factores comoconcentración y ejercicios para los ojos.
Algunos críticos dicen que esta técnica solamente es la lectura diagonal con un nombre diferente, combinada con factores conocidos por sentido común. No hayprueba de que los ejercicios para los ojos mejoren la percepción visual. No es necesario pagar seminarios para saber que la concentración y una buena iluminación son imprescindibles para leer rápido....
EJEMPLO
Punto.
(.)
Ejemplo: Poco debieron las ciencias físicas en el mundo antiguo al método experimental. Prescindiendo de la astronomía...
La coma
(,)Ejemplo: El suelo, la bóveda y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza, parecían jaspeados como los mármoles más ricos, pero las vetas que los cruzaban eran de oro y de plata, y entreaquellas vetas brillantes se veían, como incrustadas, multitud de piedras preciosas de todos los colores y tamaños.
El punto y coma.
(;)
Ejemplo: El cura no dudó; le parecía muy natural lapretensión.
Los dos puntos
(:)
Ejemplo: Atrasar el reloj era inútil por dos razones tristemente conocidas: la primera, la proximidad del Cabildo, que escapaba a nuestra influencia; la segunda, eltachómetro de plata del portero, que, bien remontado, velaba fielmente bajo su almohada.
Puntos suspensivos
(...)
Ejemplo: Es un hermoso día, soleado, radiante, perfecto...
Los paréntesis.()
Ejemplo: El año de su casamiento (1985) fue el mismo que el de su hermana.
Signos de interrogación.
¿?
Ejemplo: ¿Cuántos años tienes?
Signos exclamativos.
¡!
Ejemplo: ¡Qué hermosodía!
Punto final
(.)
Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como unalfabeto) que forma una unidad de sentido .
Punto y aparte
(.)
Inventado porTony Buzan, la lectura rápida (o SpeedReading) es una técnica que combina muchos puntos diferentes para leer más rápido. En general es similar a la lectura diagonal pero incluye otros factores comoconcentración y ejercicios para los ojos.
Algunos críticos dicen que esta técnica solamente es la lectura diagonal con un nombre diferente, combinada con factores conocidos por sentido común. No hayprueba de que los ejercicios para los ojos mejoren la percepción visual. No es necesario pagar seminarios para saber que la concentración y una buena iluminación son imprescindibles para leer rápido....
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