SIGNOS DE PUNTUACION


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA



CURSO DE NIVELACION DE CARRERA

ICA

DOCENTE: HENRY MOROCHO.

JUAN FERNANDO AREVALO
HERNANDEZ.

PARALELO: 15





SIGNOS DE PUNTUACION

Los signos de puntuación son herramientas o signos gráficos que se utilizan para marcar pausas, las cuales confieren sentido y significado a nuestros textos.
Los signos de puntuación de uso más común en españolson:
La coma (,): Este signo nos ayuda a marcar una pausa breve dentro de un enunciado. Se utiliza en los siguientes casos:
1) Para separar los elementos de una enumeración (de palabras o proposiciones), que no estén precedidos por las conjunciones y, e, o, u.
2) En incisos que interrumpen momentáneamente la oración y, en general, en cualquier alteración del orden lógico de la oración.3) En vocablos o llamadas de atención.
4) En las conjunciones adversativas (más, pero, sin embargo, no obstante) si la proposición que introducen es corta.
5) En las oraciones en que el verbo se omite por sobreentenderse, la coma indica supresión.
Ejemplo: Juan, Pedro y su primo estudian una tecnología.

El punto (•): Es un signo que marca la finalización de unenunciado o de una expresión oral. Este signo permite comprender y diferenciar las ideas del párrafo o del bloque. Hay tres clases de puntos: punto y seguido, punto y aparte y punto final.
Ejemplo: Existen muchos mitos en torno a las causas de la violencia doméstica.

Dos Puntos (:): Estos signos representan una pausa menor a la del punto. Tienen la finalidad de llamar la atención dellector. Se utiliza:
1) Delante de una enumeración anunciada con un verbo.
2) En citas textuales.
3) Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos.
Ejemplo: Los posibles factores del calentamiento global son: la contaminación, el abuso de los recursos naturales, la mano del hombre, etc.

El punto y coma (;): Este signo nos indica una pausa superior a la coma einferior al punto. Se utiliza:
1) Detrás de un fragmento extenso o cuando hay una pausa y ya se ha usado la coma dentro de ese fragmento.
2) Entre dos frases que exponen dos aspectos diferentes de una misma idea.
3) Entre frases que indican un hecho y su consecuencia.
4) Para separar grupos de cantidades.
5) Antes de las conjugaciones adversativas (mas, pero, sin embargo, noobstante), si la proposición que se introduce es larga.
Ejemplo: Una gran alerta se desato en el país; sin embargo aún no tenemos ninguna respuesta.

Los puntos suspensivos (...): suponen una interrupción en la oración o un final impreciso, bien porque se sabe o bien porque se prefiere callar. Se utilizan:
1) Para producir una reacción en el lector.
2) Cuando se suprimen palabras,dejando al lector la comprensión de lo suprimido.
3) Al final de una enumeración, cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera.
4) Para expresar un momento de duda.
Ejemplo: Recuerdo el refrán: “A mal tiempo...”.

Los signos de exclamación (¡!): Delimitan enunciados o interjecciones. Nunca se deja un espacio después del signo de exclamación de apertura o antes del cierre.Ejemplo: ¡Auxilio! ¡Necesito ayuda¡

Uso del paréntesis: Encierran incisos aclaratorios dentro de un enunciado. Se usan en los siguientes casos:
1) Se interrumpe el sentido del discurso con una aclaración o elemento incidental, sobre todo si es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.
2) Se intercala algún dato (fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obracitados, etc.
3) Se desea introducir alguna alternativa en el texto. Puede encerrarse en el paréntesis una palabra completa o solo uno de sus segmentos.
4) Se encierran tres puntos para dejar constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto que se transcribe.
5) Se escriben incisos encabezados por letras o números. Usualmente se escribe sólo el paréntesis de cierre tras estos...