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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2° Y 5°
MÓDULO I

Nombre______________________________________________________

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ACTIVIDAD 1:

Identificando las sociedades del conocimiento

Reflexionen en torno a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial -basadaen el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento-? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros)

Dentro de una sociedad contemporánea se maneja un tipo determinado de egresado; se pretendía que el niño siguiera ordenes, lineamientos; era educado para obedecer(políticamente)
Dentro de la sociedad Industrial se pretendía que el alumno fuera mas dinámico, capaz de opinar, puntualizar y proponer ideas para renovar nuestro mundo actual. (perfil político)

Diferencias: en la sociedad del conocimiento el país se preocupa en capacitar a su gente
Sociedad industrial: menor índice de pobreza y más empleos, te limita el desarrollo
Sociedad postindustrial:mayor riqueza, mayor capacidad de decisión, mayor capacidad de desarrollo.

2. ¿Qué consecuencias consideras que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?

Diferentes tipos de sociedades, no existe equilibrio, cambios en la educación, desigualdad, es positiva pero no igualitaria, mayor contaminación, mayor conocimiento, riesgo en la salud porel uso de alimentos transgénicos, a mayor avance científico falta de cultura en el cuidado del medio ambiente.
Los avances científicos y tecnológicos dentro de una sociedad permiten a la misma tener una mejor calidad de vida en cada uno de los diferentes aspectos que la conforman (político, social, económico, cultural,etc.)

3. ¿Cuál consideras que es la principal diferencia entre unasociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?

--intercambio de conocimiento a través del internet
--cursos a distancia
--La sociedad del conocimiento genera riqueza y la otra consume

Sociedad de conocimiento: generación de riquezas, individuos pensantes, ciencia al servicio de la sociedad.
Economía de conocimiento: plasmar esas ideas en trabajo productivo el cual traiga unbeneficio económico.

4. ¿Consideras que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento consolidada? ¿Por qué sí y por qué no?

No, existe la inequidad, falta mejorar la calidad de vida de la sociedad

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2° Y 5°
MÓDULO I

Nombre_______________________________________________________________________

ACTIVIDAD 2:

Riesgo e incertidumbre en las sociedades actuales

Presentación de la situación-problema “El uso de la telefonía celular en México”:

“…Una de las más recientes polémicas sobre los riesgos de las nuevas tecnologías es la relativa a los omnipresentes teléfonos móviles… La Unión Europea, la Organización Mundial de la Salud y el Gobierno británico han decidido
saliral paso de los crecientes rumores sobre los riesgos para la salud derivados de la telefonía celular encargando estudios sobre el asunto a comisiones especializadas. Al uso de los celulares se le atribuyen… pérdidas de memoria,
debilidad de la capacidad cognitiva, alteraciones del pensamiento, subida de la presión sanguínea e incluso tumores cerebrales…”.

Reflexionen en torno a las siguientespreguntas:

1. ¿Cuáles otros riesgos consideras que se derivan del uso de celulares?

Estrés, dependencia, mal del carpio, provoca accidentes, extorsiones, disminuye la retención, distorsión del lenguaje y de la escritura, perdida auditiva, ansiedad, distractor, atrofia músculos (falange), riesgos de seguridad, atrofia reflejos, etc.

2. ¿Los riesgos identificados son exclusivos...
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