Silabario 1

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1. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL AULA INTEGRADA LA BARTOLA:
Atención Educativa Integral para la Integración Familiar y Escolar de los Educandos Con Da de la EIB La Bartola
Objetivo General: Garantizar la Atención Educativa Integral de los Educandos de la EIB La Bartola para la integración familiar, socio- escolar y laboral a través de la Articulación intra e intersectorial
|Objetivos|Acciones |Fecha |Responsable |Evidencias |
|Estratégicos | | | ||
|Brindar atención |Acción Cooperativa en el Aula Integrada (ACAI) | | | |
|educativa integral |Realizar registros descriptivos, observaciones y evaluaciones exploratorias a los estudiantes de la EIB La Bartola, para | || |
|que requieren los |establecer su atención en acción cooperativa en el aula integrada(diagnostico) |A PARTIR DEL 13/10 |Docente |Sistematización y |
|educandos con DA de |Desarrollar Estrategias y Actividades de reforzamiento en la lectura, escritura y calculo acordes a las necesidades de los||Especialista |registros de datos |
|la EIB La Bartola |educandos de la EIB La Bartola : | |Padres |Informes |
| |Lluvia de ideas del tema dado en el salón de clases| |Representantes | |
| |Conversaciones socializadas | |Docentes | |
|Realizar la |Conversaciones dirigidas| | | |
|Atención Educativa |Dibuja Escribe y colorea, Dibujo espontaneo | | | |
|en Acción |Reconoce nombra y escribe la vocal que falta. fuga de vocales yconsonantes | | | |
|Cooperativa en el |Aplicación de Ejercicios de lectura de vocales, consonantes |A PARTIR DEL 13/10 | | |
|Aula Integrada |Aprendo el Alfabeto, lectura de palabras,oraciones y párrafos | | | |
|(ACAI); en Acción |Elige la palabra correcta y escríbela en el espacio en blanco | | |Planificación y |
|Cooperativa en el |Separa en silabas,ordena la oración en forma correcta | | |Sistematización |
|Aula Regular (ACAR) |Ejercicios con Sílabas ( traza una línea y reúne las silabas) | | | |
|y en Acción...
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