Silabo estadistica

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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
“ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO”

CARRERA DE ANÁLISIS Y SISTEMAS

SÍLABO
ESTADISTICA.

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DENOMINACIÓN DEL MÓDULO: | Estadística. |
1.2. AÑO DE ESTUDIOS: | Sexto semestre |
1.3. NÚMERO DE ALUMNOS: | 18 alumnos |
1.4. NÚMERO DE CRÉDITOS: | 3 |
1.5. PRERREQUISITOS: | Matemáticas I |
1.6.CORREQUISITOS: | (Sin Correquisitos) |
1.7. TIPO DE MÓDULO: | Formativo |
1.8. PERÍODO LECTIVO: | 2011-2012 |
1.9. FECHA DE INICIO: | 14 de Octubre |
1.10. FECHA DE TÉRMINO: | 12 de Marzo |
1.11. DURACIÓN: | 44 días - 110 horas |
1.12. JORNADA: | Nocturna |
1.13. HORAS PRESENCIALES | Teóricas: 30 Prácticas: 80 |
1.14. HORARIO DE CLASES: | 2sesiones semanales |
1.15. HORAS NO PRESENCIALES: | 48 |
1.16. HORAS SEMANALES: | 5 |
1.17. DOCENTE RESPONSABLE: | Ing. Rafael Sandino Salcedo Muñoz. |

2. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

La asignatura de Estadística I es una materia teórica – practica, proporciona una metodología para evaluar y juzgar discrepancias entre la realidad y la teoría. Centrándose su enfoque eneste caso en la recopilación, organización, tabulación y de esa manera poder interpretar los resultados expresados a través de graficas o cuadros. A través de temas como: Introducción al Análisis Estadístico, Distribuciones Discretas Especiales, Distribución Normal. Por tanto, su estudio es básico para todos aquellos que deseen trabajar en ciencia aplicadas como la Contabilidad que requiere elanálisis de datos y el diseño de experimentos. Además de su papel instrumental, el estudio de la Estadística I, es importante para entender las posibilidades y limitaciones de la investigación experimental, para diferenciar las conclusiones que pueden obtenerse de los datos y de las que carecen de base empírica y en definitiva para desarrollar un pensamiento crítico ante la realidad.

3.CONTRIBUCIÓN DEL MÓDULO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Esta asignatura le permite al estudiante contar con las herramientas necesarias para la toma correcta de decisiones en momentos difíciles en la empresa y en su vida cotidiana.

El estudiante obtiene una visión general y práctica de la Teoría Estadística. Asimismo aprende a sistematizar los conocimientos adquiridos para usarlos como instrumentosde razonamiento lógico crítico, en las asignaturas relacionadas y en el ejercicio de la profesión de Sistemas. También adquiere criterios de precisión, equidad, trabajo en equipo, dentro del campo de la informática.

4. OBJETIVOS

Proveer al estudiante con las herramientas básicas que le permitan:

* Realizar un muestreo, diseñar un experimento sencillo y recolectar datosde manera apropiada.

* Analizar los datos obtenidos de manera descriptiva y formular una interpretación de los resultados.

* Aplicar las técnicas inferenciales más adecuadas al problema en cuestión e interpretar resultados.

* Codificar, capturar y analizar los datos obtenidos de muestreos o experimentos en un paquete estadístico.

* Interesar al estudiante en la forma enque distintos métodos estadísticos pueden emplearse para resolver problemas aplicados a su área

5.
6. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

DÍAS DE ESTUDIO | CONTENIDOS DE LAS UNIDADES | CAPACIDADES ESPECÍFICAS | HORAS DE CLASE | TRABAJO AUTÓNOMO |
17/10/ 201120/10/2011 | 1. Introducción al Análisis estadístico | * Discriminar entre los objetivos de un análisis de tipo descriptivo o unanálisis de tipo inferencial. | 5 hs. | * Muestran interés por conocer los términos básicos que se usan en estadística. |
24/10/201127/10/2011 | 1.1 Naturaleza de la Estadística. | * Conocer las técnicas descriptivas de clasificación y obtención de información a través de parámetros que caractericen el conjunto de datos objeto de estudio. | 5 hs | * Aplica conocimientos de...
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