Silabo IC Inform Tica E Internet 2015 I

SÍLABO
PROGRAMA REGULAR
: ADMINISTRACIÓN BANCARIA
MÓDULO TRANSVERSAL
: ANALISTA DE OPERACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA
: INFORMÁTICA E INTERNET
CÓDIGO
: 113CAB04
CICLO
: PRIMERO
PRE-REQUISITO
: NINGUNO
Nº DE HORAS SEMESTRALES
: 22.5 (2.5 BLOQUE)
N° DE CRÉDITOS
: 1.5
MALLA CURRICULAR
: 2013
FECHA DE VIGENCIA
: DICIEMBRE 2014
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I.SUMILLA
La unidad didáctica de Informática e Internet corresponde a la Carrera de Administración
Bancaria bajo la modalidad presencial con carácter teórico-práctico. A través de ella se busca
que el estudiante maneje herramientas que le permitan tomar decisiones en la posición de
Analista de Operaciones. La unidad desarrolla los elementos base de la materia y el análisis de la
información económicadesde el punto de vista de la entidad que financia una operación o
proyecto.
Las funciones en los distintos puestos en la carrera de administración bancaria, demandan la
organización, sistematización y presentación de información de diversos tipos. La unidad de
Informática e Internet, pertenece al módulo transversal de Informática, el mismo que está
orientado a desarrollar en el estudiante el manejode herramientas de internet y aplicativos de
Office, para potenciar la presentación de diversos informes en los distintos escenarios de su
trabajo.
II. COMPETENCIA GENERAL
Administrar el recurso humano, financiero y logístico de una oficina, para asegurar el logro de
una mayor rentabilidad, optimizando las captaciones, colocaciones y servicios a partir del uso y
manejo de estrategias desegmentación e identificación de las demandas del mercado en
concordancia con el marco legal vigente y las políticas establecidas por la institución financiera.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MÓDULO TRANSVERSAL
Gestionar los recursos operativos asignados, atendiendo al público dentro de las políticas
operativas y de calidad de la entidad financiera.

1

IV. CAPACIDADES TERMINALES ASOCIADAS A LAUNIDAD DIDÁCTICA
1. Diferenciar las diversas prestaciones de los medios y de los equipos de oficina
convencionales e informáticos, en cuanto a idoneidad y velocidad del proceso.
2. Crear mediante un procesador de textos, documentos compuestos con textos, datos
numéricos, tablas y gráficos con el diseño y estilo adecuados a la finalidad del documento,
con estética y pulcritud.
3. Diseñar presentacionesfuncionales y de impacto en ppt.
4. Realizar cálculos y operaciones relacionadas con la información empresarial, aplicando la
hoja de cálculo.
5. Ubicar información en internet.
V. VALORES INSTITUCIONALES
Con esta unidad se espera que los estudiantes desarrollen integralmente los valores
institucionales (integridad, respeto, trabajo en equipo y trascendencia) evidenciándose en
actitudes que lespermita manifestarse con honestidad, respetando las ideas y la manera de ser
de sus compañeros, promoviendo la integración de esfuerzos con los otros y tomando las
mejores decisiones; algunas actitudes que se espera alcancen los estudiantes con esta unidad
son:







Muestra iniciativa y participa en las actividades o proyectos.
Muestra autonomía para tomar decisiones.
Manifiesta suhonestidad en la interacción con sus pares.
Escucha con atención las alternativas de solución frente a problemas propuestos.
Demuestra respeto y disposición por el trabajo en equipo.
Valora los aprendizajes logrados en la unidad didáctica.

VI. ELEMENTOS DE CAPACIDAD
Elemento de capacidad
1. Identifica las partes
físicas y lógicas que
componen una PC, 
su entorno Mono
usuario
y
Multiusuario.
2. Crea ymanipula
carpetas, identifica
tipos de archivos.
3. Identifica
y
reconoce tipos de
virus y formas de
contagio
y

Contenidos

Horas
Presencial
Virtual

Sesión 1
Hardware:


Mainboards, Memoria
RAM, Memoria ROM,
Disco Duro, Lectoras
(CD,
DVD),
Capacidades
de
almacenamiento,
Monitores (CRT, LCD,
LED), Case (Gabinete),
Mouse
(Tipos),
Teclado (tipos)

2.5

2

prevención.



4. Aplica internet y los...