Silabus Refri

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA
SILABO DE REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Curso : Refrigeración y aire Acondicionado
2. Escuela : Ingeniería Mecánica
3. Ciclo : IX
4. Carga Horaria : 08 horas semanales (4T,4P)
5. Año Académico : 2012 – III
6. Pre –Requisitos : Transferencia de Calor (T39131)
7. Nivel de Exigencia : Pregrado
8. Código de Curso : T39124
9. Carácter del Curso : Obligatorio
10. Número de Créditos : 03
11. Asignación de Tiempo : 8 horas/semanales
12. Inicio : 7 de Enero 2013
13. Termino : 28 de febrero 2013
14. Profesor del Curso : Dr. Javier Bacilio Quiroz

II.DESCRIPCION DEL CURSO
Refrigeración y Aire Acondicionado es uno de los terminales en la formación de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Mecánica.
Se trata de un curso eminentemente práctico en la cual se aplican los conocimientos teóricos adquiridos en los cursos como Transferencia de Calor, Termodinámica, Mecánica de Fluidos, Turbomáquinas, etc.
LaRefrigeración es conocida comúnmente como un proceso de enfriamiento; y se define como la remoción de calor de una sustancia para llevarla o mantenerla a una temperatura convenientemente baja.
Alrededor del año 1850 se empezaron a desarrollar los medios para producir refrigeración utilizando maquinaria, a los que se dio el nombre de refrigeración mecánica.
Hoy en día la Refrigeración es esencial en laproducción y distribución de alimentos y para el funcionamiento eficiente de la industria; por otro lado, con el acondicionamiento del aire la gente vive más confortable y saludablemente.
Después de innumerables publicaciones y avances tecnológicos a través del tiempo, el estudio de la refrigeración de la refrigeración y del acondicionamiento del aire ha progresado constantemente hacia untratamiento más racional.
Es de carácter obligatorio para los alumnos de Ingeniería Mecánica y para poder entender en forma cabal las bases fundamentales del estudio de la refrigeración y del acondicionamiento del aire, los alumnos deben tener una base sólida de conocimientos en: Termodinámica, la Transferencia de Calor y la Mecánica de los Fluidos.
III. OBJETIVOS GENERALES:
Los alumnos al términodel curso estarán en condiciones de:
1. Deducir los principios que gobiernan la refrigeración y el aire acondicionado.
2. Aplicar los conocimientos básicos, conducentes a la solución de los problemas prácticos en el ámbito de refrigeración y aire acondicionado.
3. Desarrollar proyectos de investigación en refrigeración y aire acondicionado.
4. Diseñar sistemas termos energéticospara calefacción, ventilación y refrigeración.
5. Interesarse en el estudio de la refrigeración y aire acondicionado.

IV. ESTRATEGIA:

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°. 1
1. Denominación : FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE LA REFRIGERACIÓN
2. Duración : 2 Semanas
3. Objetivos :
4. Programación :
1.1. Aplicaciones de la Refrigeración y AireAcondicionado.
1.2. Métodos de refrigeración
1.3. El ciclo de compresión de vapor.
1.4. Sistemas de presiones múltiples.
* Separación del vapor saturado.
* Enfriamiento intermedio del vapor.
* Un evaporador y un Compresor.
* Dos Evaporadores y un Compresor
* Dos compresores y un Evaporador.
* Dos compresores y dos Evaporadores.
* El subenfriador delíquido.

1. EQUIPOS Y ACCESORIOS EN UN SISTEMA DE REFRIGERACIÓN:
2.5. Compresores.
* Rendimiento volumétrico de compresores alternativos.
* Trabajo de compresión.
* Potencia de Compresión.
* Capacidad de refrigeración.
* Efecto refrigerante.
* Flujo másico.
2.6. Condensadores.
* Relación de calor eliminado en el condensador al efecto refrigerante....