silabus

Páginas: 5 (1141 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

Escuela Académico Profesional de Arquitectura
SILABO

FÍSICA I
1. GENERALIDADES
FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL
FILIAL
NOMBRE DEL CURSO
CODIGO DEL CURSO
SECCIÓN
CICLO
CREDITOS
REQUISITO
TIPO DE ASIGNATURA
CARGA HORARIA

:
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:

DURACIÓN

:

Ingenierías y Arquitectura.
ArquitecturaLIMA
Física I
09 128
01
Primer Ciclo
03 Créditos.
Ninguno
Obligatorio
Teoría
: 03 horas,
Práctica
: 00 horas
Total
: 03 horas
17 Semanas y media

2. SUMILLA.
La física es una ciencia fundamental que se ocupa de los principios básicos del universo. Se desarrollarán tales principios para
que los estudiantes de Arquitectura adquieran los conceptos fundamentales, ecuaciones ysuposiciones que gobiernan los
procesos mecánicos.
El curso comprende el estudio de los siguientes tópicos:
La Física y la Medición. Vectores. Movimiento en una Dimensión. Movimiento en dos
Dimensiones. Leyes de Newton. - aplicaciones de las leyes de Newton. Trabajo y Energía
Cinética. Energía Potencial y conservación de la Energía. Momento Lineal .Rotación de un
Cuerpo Rígido alrededor de un ejefijo

3. COMPETENCIAS
Generales:
Comprende los conceptos y principios de la Física a través de aplicaciones al mundo cotidiano.
Desarrolla la capacidad de usar los conceptos y principios físicos para analizar y resolver situaciones problemáticas.
Razona y comunica la solución, desarrollando la auto confianza, necesaria al realizar esta actividad.
Orienta su autoaprendizaje.
Construye unacultura científica moderna, adquiere una posición real del ser humano en el universo y su futuro al hacer
uso de los conocimientos adquiridos.
Específicos:
Comprende las Leyes Fundamentales de la Física para Identificar y Analizar dichas leyes que gobiernan los fenómenos
físicos del mundo, así como sus aplicaciones.
Aplica estrategias de autoaprendizaje, solución de problemas de forma creativa.comprobación de hipótesis y desarrollo
de modelos explicativos, a través, de ejercicios aplicativos.
Adquiere hábitos de estudio periódico y sistemático; actitudes positivas hacia el aprendizaje propio.
Discute con otros y comunica sus ideas físicas a través del uso del lenguaje escrito y oral.
Desarrolla la capacidad de trabajar en equipo poniendo de manifiesto actitudes de tolerancia ycomprensión ante ideas
diferentes a las suyas.

4. METODOLOGÍA

Clases Expositivas (Teoría)
Debates (Práctica)
Asignaciones (Tareas)

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

Escuela Académico Profesional de Arquitectura

5. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
SEMANA

01

CONTENIDO

ACTIVIDADES

Magnitudes físicas
Conversión de unidades, estimaciones y cálculos,cifras significativas

Exposición inicial.
Prueba de entrada.
Desarrollo de práctica
Discusión grupal

02

Operaciones con Vectores
Suma, Resta y Producto
Métodos Analítico y Gráfico
Producto Escalar y Producto Vectorial

Exposición
Desarrollo de práctica.
Presentación de casos.
Discusión individual y grupal

03

Desplazamiento, Velocidad y Rapidez. Velocidad
Instantánea yRapidez instantánea.
Aceleración. Diagramas de Movimiento

Exposición
Práctica dirigida.
Resolución de situaciones problemáticas

04

Movimiento Unidimensional con aceleración
constante. Cuerpos en caída libre. Preguntas y
Problemas de Aplicación.

Exposición
Práctica dirigida.
Resolución de situaciones problemáticas

04

PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

05

Movimiento Bidimensionalcon Aceleración
constante. Movimiento de
Proyectiles. Preguntas y Problemas de Aplicación.

Exposición
Práctica dirigida.
Resolución de situaciones problemáticas

06

Aceleración Tangencial y Normal. Primera Ley de
Newton y Marcos de Referencia.
Preguntas y Problemas de Aplicación.

Exposición
Práctica dirigida.
Resolución de situaciones problemáticas

07

Segunda Ley de...
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