Silospelo

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Teoría del desarrollo de la fe.

Dr. James W. Fowler III, es un profesor de teología y desarrollo humano de la Emory University. Fue director del Centro de investigación para el desarrollo de lafe y la moral y del Centro para la Ética, hasta que se retirara en 2005. También es ministro de la Iglesia Metodista Unida.
Es conocido por su libro Estadios de la fe publicado en 1981 en el cualplantea el proceso de desarrollo en la fe desde un punto de vista similar a la psicología del desarrollo. Estos estadios del desarrollo de la fe se plantean en la línea de la teoría del desarrollocognitivo de Jean Piaget y los estadios del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg.
La fe es entendida como una orientación holística, considerando la relación entre un individuo y lo universal, y no conrespecto a una religión en particular. He aquí un pequeño resumen.
* Estadio 0 fe primaria o indiferenciada (de 0 a 2 años aprox.): Se caracteriza por el aprendizaje acerca del bienestar en elentorno inmediato. Se desarrolla la confianza.
* Estadio 1 fe intuitiva proyectiva (de 3 a 7 años aprox.): Se caracteriza por una exposición desprotegida de la psiquis al inconsciente. Se esprincipalmente fantasioso.
* Estadio 2 fe mítica literal (8 a 12 años aprox.): Las personas en este estadio se caracterizan por una fuerte creencia en la justicia y la reciprocidad del universo. Susdeidades son antropomórficas. Son dogmáticos, literales e ingenuos
* Estadio 3 fe sintética convencional (desde la adolescencia aprox.): Se ajusta a las redes sociales de forma conformista.
* Estadio4 fe individual y reflexiva (desde los 20' aprox.): La fe es crítica, subjetiva y personal, se producen pugnas entre lo relativo y lo absoluto, y se toma responsabilidad de las creencias personales.* Estadio 5 fe conjuntiva: Se superan paradojas y relativismos, se trascienden los símbolos heredados de la cultura de origen.
* Estadio 6 fe Universal: Trascendentes de culturas y credos....
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