Siluetas Textuales

SILUETES TEXTUALS

PROCEDIMENT PER A L’ELABORACIÓ DE SILUETES

1. Observació de diferents models d’ús social.
Identificació dels marcadors textuals
Seleccció dels marcadorscomuns a tots els models observats.




2. Ordenació dels blocs d’informació (treball en gran grup).
Denominació de cada un dels blocs.




3. Confecció de la silueta textual queserveix com a pauta per a una producció posterior.
La silueta ha d’incloure la informació suficient per a un treball autònom (aclariments, suggeriments, recordatoris...).ASPECTES A TENIR EN COMPTE




➢ Hi ha d’haver una evolució d’aquest treball al llarg de tota la primària (seqüència).

➢ L’alumne/a ha de disposar d’uns punts de referència que podenser el material elaborat en cicles (murals, plantilles...), racons de llengua, tallers d’escriptura o proposta editorial a través del llibre de text.

➢ S’ha de fer una revisió periòdica de l’úsautònom de les siluetes.

TEXT INSTRUCTIU: Normes de joc

|Nom del joc |
||
||

|Edat a qui va adreçat |
||
||
|Lloc on jugar-hi |
|...