Simce Colegio

Niveles de Logro

¿Cómo llego a los estándares?
ESTÁNDARES
• Permiten asociar rangos de puntajes de las pruebas
SIMCE con descripciones cualitativas de logro

ESTÁNDAR

PUNTAJE
SIMCECARACTERÍSTICAS (Ejemplo)

ADECUADO

< 295 puntos

Adquieren conocimientos de 1° a 4° básico

ELEMENTAL

245 puntos o Manejan conocimientos sólo de 1° a 3°
más,
básico.
y menos de
295 puntos

INSUFICIENTE

menosde
245
puntos

Manejan conocimientos sólo hasta 2° básico.

Lenguaje y
comunicación

Localizar
información

Identificar información
explícita que no se visualiza
fácilmente o que está junto ainformación semejante.

1.- Realizar inferencias
indirectamente sugeridas en el texto.

Habilidades

Relacionar e
Interpretar información

2.- Reconocer relaciones de
causalidad en el texto.
3.- Interpretarexpresiones no
familiares en lenguaje figurado.
4.- Comprender el significado de una
palabra a partir de diversas claves
del texto.

Reflexionar sobre
el texto

Expresar y fundamentar una
opinión sobreinformaciones o
puntos de vista presentados en un
texto.

Continuar…

2

2

¿Qué pasaría si no tuviésemos los músculos?
A) No seríamos capaces de movernos
B) Utilizaríamos los huesos paramovernos
C) Se nos quebrarían los huesos
D) No sucede nada, ya que no tienen función
2

2

Repararse

La mejor palabra que reemplaza a
REPARARSE en el texto es:
A) arreglarse
B) mejorarse
C) modificarse
D)sanarse
2

¿Cuál es tu opinión en cuanto a la funcionalidad del texto?
Fundamenta tu respuesta.
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___________________________________________________
___________________________________________________

2

CONSULTAS

Matemáticas

SIMCEDesarrollo de
Habilidades

Éxito

HABILIDADES MATEMÁTICAS
Resolver
problemas
Representar
HABILIDADES
Modelar
Argumentar
y comunicar

RESOLVER PROBLEMAS
• Diego utilizó su calculadora para sumar 651 y...