Simce

Páginas: 4 (968 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2012
Programas de EstudioLos programas de estudio ofrecen una propuesta para organizar y orientar el trabajo pedagógico del año escolar. Esta propuesta tiene como propósito promover el logro de losObjetivos Fundamentales (OF) y el desarrollo de los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) que define el marco curricular. Los principales componentes que conforman la propuesta del programa son: * Losaprendizajes esperados que corresponden a una especificación de los aprendizajes que se deben lograr para alcanzar los OF y CMO del marco curricular. * Una organización temporal de estos aprendizajesen semestres y unidades. * Una propuesta de actividades de aprendizaje y de evaluación, presentadas a modo de sugerencia. |
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SIMCE Inglés es una evaluación que se aplicará por primera vez el año2010 a los estudiantes de Tercer Año de Enseñanza Media de todo el país. Su objetivo es evaluar el nivel de competencia de los estudiantes en el idioma inglés.

El instrumento que se aplicará es la“Prueba de inglés para comunicación internacional”, TOEIC Bridge (por su nombre en inglés: Test of English for International Communication), la que es desarrollada por el ETS(Educational TestingService), organismo líder en este tipo de evaluaciones a nivel mundial. Esta prueba se encuentra alineada con estándares internacionales para alumnos y alumnas que aprenden inglés como segunda lengua, por locual permitirá evaluar el nivel de conocimientos de nuestros estudiantes en el idioma, en tanto se trata de una herramienta objetiva, confiable y aceptada internacionalmente.
Durante la segundasemana de septiembre se publicará en www.simce.cl un documento de Orientaciones para la Medición SIMCE Inglés, con información acerca de las características generales de la prueba y los conocimientos yhabilidades a evaluar. Este documento será enviado a todos los establecimientos educacionales del país que rendirán la prueba. También se les hará llegar un modelo de prueba, que contendrá ejemplos...
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