Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

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Capitulo 1
Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

¿Qué enfoques se han presentado en la investigación?

El enfoque integrado multimodal, también conocido en plural como enfoques mixtos es la aplicación del enfoque cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio.
En pocas palabras, los dos enfoques (cualitativo y cuantitativo) son paradigmas de lainvestigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en el esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, general, cinco fases relacionadas entre sí (Grinnell, 1997):

a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.
b) Estableces suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada.
c) Demuestran el grado en que lassuposiciones o ideas tienen fundamento.
d) Revisan tales suposiciones o ideas sobre las bases de las pruebas o del análisis.
e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones o ideas, o incluso ara generar otras.

¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?
1) Que el investigador realiza los siguientes pasos:a) Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
b) Revisa lo que ha investigado anteriormente; (revisión de la literatura)
c) Construye un marco teórico (La teoría que habrá de guiar su estudio)
d) De esta teoría deriva hipótesis.
e) Somete a prueba la hipótesis, si la hipótesis es verdad, se aportan evidencias si es refutada se busca una nueva hipótesis.
f) Paraobtener los resultados el investigador recolecta daos numéricos de los objetos, fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos.
2) Las hipótesis se establecen previamente y se generan antes de recolectar y analizar los datos.
3) La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden variables o conceptos contenidos en las hipótesis)
4)Las mediciones se transforman en valores numéricos (datos cuantificables que se analizan por medio de la estadística)
5) Se confía en la experimentación y en los análisis de causa-efecto.
6) Los análisis cuantitativos fragmentan los datos en partes para responder al planteamiento del problema.
7) La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posible.
8) Los estudioscuantitativos siguen un patrón ya estructurado.
9) En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo muestra.
10) La investigación cuantitativa tiene como objetivo la construcción y demostración de las teorías (que explican y predicen).
11) Las conclusiones derivadas contribuirán a la generación del conocimiento.
12) Este enfoque utilizalógica y razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y esta misma genera hipótesis que el investigador buscara someter pruebas.
13) La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externo del individuo.

Realidad (fenómeno)

Segunda Realidad
Realidad Objetiva
Realidad (fenómeno)
Realidad (fenómeno)

Si coinciden
=
Se aceptan las creencias (hipótesis) del investigador comovalido, se prueba la teoría.
Investigación
Cuantitativa
Creencias (hipótesis)
Del investigador
Si no coinciden
+-
Primera Realidad.
La Realidad Subjetiva
(Interna)
Se rechazan las creencias (hipótesis) del investigador, se debe modificar junto con la teoría.

¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación?

El enfoque cualitativo también llamado investigaciónnaturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica; en el cual se incluyen una gran variedad de técnicas, visiones, concepciones y estudios no cuantitativos (Grinnell).

Sus características más importantes son:

1) El investigador plantea un problema pero no sigue un proceso claramente definido.
2) Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación.
3) El...
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