Sindrome de asperger

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Síndrome de Asperger

El síndrome fue descrito ya en 1944 por el pediatra austriaco Hans Asperger, hasta hace poco muchos médicos lo seguían considerando como el nivel más leve del trastornoautista y lo denominaban autismo de alto nivel de funcionamiento. Sin embargo, Asperger lo catalogó como algo diferente del trastorno autista, si bien tiene algunas características que a primera vistapueden verse similares. El síndrome de Asperger se caracteriza, fundamentalmente, por dificultades en cuatro aspectos del desarrollo: el lenguaje, la socialización, ciertos rasgos de la conducta yalgunos aspectos de la motricidad. En RTQuality Servicios S.A. de C.V. nace la propuesta de iniciar una investigación clínica multidisciplinaria en apoyo los padres y los niños que están siendomaltratados o incluso medicados por un mal diagnostico y tratamiento de un síndrome no conocido y que afecta las habilidades de comunicación y de motricidad. Es por ello que nace el Proyecto Apoyo a Niños conAsperger (ANA), el cual tiene como objetivo principal apoyar a los padres en la detección, comprensión y tratamiento de el Síndrome de Asperger en niños menores de quince años. La creación de estapágina es el primer paso en el camino correcto.

Con respecto al lenguaje, estos niños tienen lo que se denomina un trastorno disfásico. Eso afecta su capacidad de comprensión del lenguaje oral y laelocución. No captan detalles, les cuesta entender cosas que no están explícitas y a veces también tienen dificultades en la pronunciación. El otro aspecto es su pobre destreza social. Como tienendificultad para comprender el lenguaje corporativo del grupo, tienden a aislarse. A estos niños les resulta difícil establecer una relación con otras personas. Con respecto a la conducta, los niños consíndrome de Asperger se caracterizan por tener rasgos obsesivos y repetitivos. Son pacientes que desarrollan una estereotipia de conducta y no salen de eso. Son muy rígidos en sus patrones de...
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