Sindrome de down

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INDICE

Planteamiento del problema 1
Justificación 2
Introducción 6

Marco Teórico
Unidad 1.

Antecedentes históricos sobre el síndrome
deDown 8
Características generales del síndrome 12
Características físicas 15
Características Psicológicas17
Características de su desarrollo Psicológico 19
* Desarrollo motor 19
* Desarrollo de lenguaje 20
* Desarrollo sensoperceptivo21
* Características del pensamiento 22

Unidad 2

El desarrollo de lenguaje 23
a) Etapa lingüística 23
b) Balbuceo25
c) Lalación 26
d) Ecolalia 26
Etapa lingüística 26
a) Emisión de la primerapalabra 27
b) Emisión de dos palabras 28
1. La gramática pivote 28
2. Lenguaje telegráfico 31
3. Construccióngramatical 31
Aspectos formales del lenguaje 36
1.Especto semántico 36
a) Capacidades semánticas 37
2.Aspecto sintácticos41
3.Aspecto pragmático 44
El proceso de desarrollo del lenguaje en el niño
Con síndrome de Down 45

Unidad 3
¿ Que es la enseñanza?49
Algunos tipos de enseñanza 49
Métodos y materiales o ejercicios de aprendizaje 51
Diferentes tipos de enseñanza 55
Tipos de enseñanza individualizada 55
Planes deestudio independiente 55
Estudio autodirigido 55
Programas centrados en el estudiante 56
Velocidad autoimpuesta 56
Educación Montessoriana...
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