Sindrome De Down

3.0 diagnostico
Donde me encuentro eh visto distintas problemáticas para los individuos con capacidades diferentes. Dentro de ellos como ya lo mencione es el aprendizaje, la dificultad del habla,la violencia física y verbal que abarca el género educativo dentro de una institución, en ello nos encontramos con una serie de pautas como: las dificultades de integración dentro del aula por miedode acciones de los individuos, y así darle la solución a estos y obtener buenos resultados.
Uno mis fines es Educación física en niños con capacidades diferentes, mi tema a desarrollar es Síndromede Down o también conocido como trisomía 21, este se debe gracias a John Longdon Down el medio británico que escribió esta anomalía por primera vez en 1887, sus características de los individuos consíndrome de down: perfil facial plano, ojos achinados y orejas pequeñas, algo que puede mejorar con el tiempo, la mayoría de los niños con síndrome alcanza la evolución en el plano de la motricidadcomo( sentarse, gatear y caminar) ,más tarde que los demás niños

¿Pero que es el síndrome de down? .Es una anomalía donde un material genético sobrante provoca retrasos en la forma en que sedesarrolla un niño, tanto mental como físicamente, mientras un niño con síndrome de down necesita varias atenciones médicas, otro niño tiene una vida sana. ¿Cómo se produce el síndrome de down? .Normalmente,en el momento de la concepción, un bebé hereda información genética de sus padres en la forma de 46 cromosomas: 23 de la madre y 23 del padre. Sin embargo, en la mayoría de los casos de síndrome deDown el niño hereda un cromosoma de más, el nº 21, teniendo un total de 47 cromosomas en vez de 46. Es este material genético de más el que provoca los rasgos físicos y los retrasos evolutivos asociadasal síndrome de Down. ¿El síndrome de down se puede prevenir? .Aunque este síndrome no se puede prevenir este se puede detectar antes de su nacimiento, sus problemas de salud que puede acompañar...