Sintaxis

SINTAXIS ORACIONAL


1. ORACIÓN COMPUESTA.
Frente a la oración simple, la oración compuesta es aquella que está formada por más de un predicado, que tienen como núcleo un verbo aunque éste puede faltar: mi jefe compró un apartamento en la playa y yo en la montaña.
A cada una de las estructuras oracionales que forman una oración compuesta la llamamos proposición, para distinguirla deoración, que es la unidad sintáctica superior con sentido completo.

2. COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN
En una oración compuesta se pueden establecer dos tipos de relación entre las proposiciones que la forman. La coordinación implica una relación de igualdad e independencia sintáctica entre las proposiciones; así varias oraciones simples pueden unirse para constituir una oración compuesta:
Ángelaes bailarina
Ángela trabaja en unos grandes almacenes

Ángela es bailarina pero trabaja en unos grandes almacenes

En el ejemplo, las estructuras simples han pasado a formar parte de una unidad mayor: la oración compuesta. Ahora bien, sus componentes mantienen independencia sintáctica aunque no semántica
( Complejo Oracional ).
En la subordinación, en cambio, la llamada proposiciónsubordinada se integra como un elemento dependiente sintáctica y semánticamente de la principal; es decir, una de sus funciones pasa a ser desempeñada por una proposición y no por un sintagma ( Oración Compleja ):
Los alumnos estudiosos aprobarán el siguiente examen
Quienes estudien aprobarán el siguiente examen
Los alumnos que hayan estudiado aprobarán el siguiente examen
Los alumnos estudiososaprobarán el examen cuando éste se realice
Esta posibilidad no existe en las coordinadas, pues éstas no pueden sustituirse por ningún sintagma.

3. YUXTAPOSICIÓN
Hablamos de yuxtaposición cuando las proposiciones se unen sin nexo explícito: Pedro juega al fútbol, es muy bueno en su puesto. En cada contexto comunicativo serán los hablantes los encargados de dar un sentido definido a estas frases (coordinadas o subordinadas ).

4. LA COORDINACIÓN

|TIPO |DEFINICION |NEXOS |EJEMPLOS |
| |Adición: suman sus significados |Y, e, ni, que |Presenté el currículun y me llamaron a |
|copulativas || |los tres días |
| |Exclusión: establecen una alternativa u |O, u |¿Vienes o te quedas? |
|disyuntivas |opción entre ellas | | |
| |Oposición: la segundaproposición expresa un |Pero,mas,sino (que), |Quedé con ella pero se me olvidó la |
|adversativas |contraste o matización con respecto de la |aunque |ora. / Llovió mucho, sin embargo los |
| |primera |Sin embargo, |embalses no se llenaron lo suficiente |
| |Explicación: lasegunda aclara el significado|Esto es, es decir, o |Es filólogo, es decir, estudia la |
|explicativas |de la primera proposición |sea |lengua |
| |Alternancia: expresan alternancia sin que se |Ya..ya |Ya canta, ya ríe. / Mientras unos |
|distributivas |excluyan|Unos...otros |trabajan, otros se quedan mirando |
| | |Bien...bien | |
| | |Cerca...lejos | |


5. LA...