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Running Head: La Experiencia de ser Madre y Estudiante

Entre Pañales y Libros: La Experiencia de ser Madre Soltera y Estudiante del Recinto Universitario de Mayagüez
Zoranna Caraballo
Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez

Tabla de Contenido
Pagina
1. Resumen. . . . . . . . . . . 3
2. Introducción. . . . . . . . . . . 4
2.1 Planteamiento delProblema. . . . . . . . 4
2.2 Preguntas de Investigación. . . . . . . . 5
2.3 Objetivos de Investigación. . . . . . . . 5
2.4 Implicaciones y Aplicaciones. . . . . . . 5
2.5 Definición de Variables. . . . . . . . 6
2.6 Prejuicios sobre el tema. . . . . . . . 6
3. Revisión de Literatura. . . . . . . . . 7
4. Método. . . .. . . . . . . 12
4.1 Participantes. . . . . . . . . 12
4.2 Método Recopilación Datos. . . . . . . 12
4.3 Procedimiento. . . . . . . . . 13
4.4 Diseño. . . . . . . . . . 13
4.5 Estrategias de análisis de Datos. . . . . . . 14
4.6 Limitaciones del Estudio. . . . . . . 14
5. Conclusión. . . . . . . . . . .16
6. Referencias. . . . . . . . . . . 17
7. Apéndices. . . . . . . . . . . 18
7.1 Guía de Entrevista. . . . . . . . 18
7.2 Hoja de Consentimiento Informado. . . . . . 20

Resumen
Se ha documentado un aumento en el ingreso de estudiantes no tradicionales a las instituciones universitarias incluyendo las madres y madressolteras. Las razones para emprender una educación post secundaria pueden ir desde la autorrealización hasta alcanzar un posición socioeconómica mayor. Las instituciones que reciben estos estudiantes deben conocer esta subpoblacion estudiantil para tomar en cuenta sus necesidades a la hora de elaborar política institucional. Este estudio propone explorar la experiencia de ser madre y estudianteuniversitaria a través de una metodología cualitativa de teoría fundamentada y de trabajo de casos. Incluirá un total de diez participantes divididos igualmente entre madres estudiantes universitarias y madres solteras estudiantes universitarias. Se utilizará la entrevista semi-estructurada grabada que luego será transcrita y codificada para interpretar los datos. El análisis será incluido como partedel informe o trabajo final de la clase de seminario.

Entre Pañales y Libros: La Experiencia de ser Madre Soltera y Estudiante Universitaria
Introducción
Actualmente existe una gran cantidad de estudiantes no tradicionales ingresando a las universidades según investigaciones recientes (Vann-Johnson 2004; Gatmaitan 2006; Duquaine-Watson 2005) entre ellos se encuentran las madres y las madressolteras. Parte de esta población recurre a las instituciones universitarias por una diversidad de razones entre ellas lograr metas personales o profesionales y para mejorar sus condiciones socioeconómicas. En otras ocasiones ya eran estudiantes cuando quedaron embarazadas y decidieron continuar sus estudios universitarios. Se ha documentado que la educación postsecundaria particularmente ungrado universitario de cuatro años aumenta la posición socioeconómica de las madres solteras. (Zhan&Pandey 2004.) Estas mujeres asumen los roles concurrentes de madre, estudiante y muchas veces el de empleada entre otras (Vann-Johnson 2004.) Esta gran cantidad de responsabilidades simultáneas pueden llegar a ser muy estresante para la madre en especial cuando estas responsabilidades entran enconflicto. Como por ejemplo la madre que enfrenta una barrera situacional donde tiene que decidir entre un hij@ enferm@, estudiar para un examen y una asignación que entregar. Seguramente llevara su hij@ al hospital entonces, ¿como reaccionara el profesor si sale mal o simplemente no llega al examen y como realizara su asignación si no tiene computadora o Internet en su casa y la mayoría de los...
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