Sistema circulatorio. actividades

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Contenidos
La función de nutrición – La nutrición en humanos
Sistema de Nutrición. Subsistema circulatorio
Objetivos
•€€€€€€€ Utilizar la noción de sistema para analizar proceso de intercambios ytransformaciones de materia y energía en una variedad de fenómenos naturales y artificiales, reconociendo la potencia del modelo.
•€€€€€€€ Reconocer los cambios de nociones históricas sobre elconocimiento del subsistema circulatorio, que permiten el conocimiento actual.
Situaciones de enseñanza
Actividad de iniciación
Sera  a través de preguntas diagnostico y formulación de hipótesis porparte de los estudiantes a los cuales se les plantearan situaciones problemáticas.
“Sabemos que, las células se mantienen vivas, necesitando  distintos nutrientes que metabolizan y extraen  energía ymateria, a su vez las células producen desechos del metabolismo”
¿De que manera llegan esos nutrientes a las células?
¿De que manera salen los desechos de las células?
¿Tiene el transporte denutrientes y desechos relación con otros subsistemas?
Actividades para promover la evolución de los modelos iníciales

En esta etapa se proyecta un video documental sobre William Harvey

Al final de laproyección se les pide al estudiantado que hagan una investigación bibliográfica sobre:
•€€€€€€€ la noción conceptual del funcionamiento del subsistema circulatorio en las distintas civilizacionesexistentes antes de la era cristianas.
•€€€€€€€ Que importancia simbólica y concreta tenía y tiene la sangre para el saber popular, por ejemplo el dicho popular de “sangre azul” que se les atribuía alos reyes. ¿conoces alguna otra?
 
 
 
 
Actividades de síntesis, de elaboración de conclusiones, de estructuración del conocimiento
En esta etapa se utilizara como recurso bibliográfico el libroBiología ES.6 distribuido por la DGCYE parte 1: Homeostasis en el organismo humano Capitulo 3: Circulacion de los Nutrientes. Pág. 73 a 91
Actividades de aplicación
Una vez terminado con la...
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