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  • Publicado : 30 de noviembre de 2010
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Título:
“Curvas de recordación R2A”

Investigación y Argumentación:
Pudimos investigar que esta segunda etapa nos describe plenamente los pasos para la adquisición permanente delconocimiento, podemos observar que si no se tiene el debido cuidado con el manejo del conocimiento solo después de la primer hora de aprender algo nuevo podemos perder la información o revolverlaal grado de confusión, podemos observar que con la ayuda de estos sencillo pasos que no requieren de mucho tiempo podemos lograr conservar y maximizar la información estudiada.

Nosexplican que si cumplimos con estos pasos no solo podemos conservar el conocimiento, sino que en base a toda la información acumulada podemos maximizarlo. Los pasos son primero tomara lainformación inicial a través de notas antes de una hora la cual deberemos organizar y revisar a través de un mapa mental; la segunda es hacer un nuevo mapa mental en un lapso de 24 horas de memoria deesa información para después compararla con el mapa antes realizado y anotar las diferencias; la tercera, cuarta y quinta son exactamente iguales pero con tiempos respectivos de 1 semana, 1mes y la ultima de 3 a seis meses.

Emisión de juicios:
Ejercicio

Mapa mental:


Conclusión:
Como podemos observar y de acuerdo a los tiempos actuales donde manejamos unacantidad masiva de información podemos ver que este tipo de herramientas son realmente efectivas ya que cumplen con los requerimientos de la actualidad donde no existe mucho tiempo y en base aeste poco tiempo que tenemos para estudiar nos podemos apoyar de estos procesos sistematizados que nos pueden crear el habito de estudio y a su vez el razonamiento efectivo de cualquier tipo deinformación. Es sistémico porque tiene una serie de sencillo pasos organizados jerárquicamente, sencillo porque está basado en mapas mentales que llevan poco tiempo de realización.
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