Sistema de evaluación en escuela nueva

INSTRUMENTOS DE EVALUACION ESCUELA NUEVA QUE SE APLICAN EN LAS ESCUELAS CALLE LARGA Y BARRAGAN

Los instrumentos utilizados en la evaluación para los estudiantes que estudian con la metodologíaEscuela Nueva, obedecen básicamente a la observación y al aprendizaje generado por el desarrollo de las guías y las diferentes actividades que se realizan en el aula de clase como refuerzo, igualmentejuega un papel importante las tareas, la participación, la autoevaluación, el contrato pedagógico y las manifestaciones espontaneas de la creatividad del estudiante.

Estos, son instrumentos formalesque no exigen una elaboración toda vez que se realizan en el aula y durante la clase, existen otros instrumentos como son:

Las pruebas de evaluación Consiste en una serie de preguntas abiertasorales o escritas que pueden ser contestadas por el estudiante, individualmente o en equipo, y que orientan la observación directa del docente respeto al comportamiento cotidiano de los estudiates. Pormedio de ella se evalua el desarrollo cognitivo, socioafectivo.

Actividades de refuerzo y superación Son las actividades que deben realizar los estudiantes cuando no han alcanzado los logrosprevistos al finalizar el desarrollo de una guía, o al terminar la unidad.

Informes de evaluación En cada uno de los periodos los padres o acudientes de los estudiantes reciben un informe escrito deevaluación en el que se da cuenta de los avances del estudiante. Los informes parciales y el informe final de evaluación mostrarán en cada área el rendimiento de los educandos.

Autocontrol deasistencia Es el registro que cada estudiante hace de su asistencia a la escuela, este instrumento es vigilado por el docente pero quien registra la información es el estudiante.

El libro o cuadro departicipación Es un instrumento donde el docente evalua aspectos generales de los estudiantes como puntualidad, aseo, orden en los cuadernos, colaboración, asistencia, entre otros aspectos.

El...