sistema digestivo



SESIÓN DE APRENDIZAJE CRT Nº 0







I. DATOS INFORMATIVOS








PROFESORA : ADA NUÑEZ ALTUNA
ÁREA :CIENCIA Y AMBIENTE
II. NOMBRE DE LA UNIDAD DIDACTICA:
“LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD.”
NOMBRE DE LA SESIÓN : SISTEMA DIGESTIVO:ÓRGANOS Y FUNCIONES.
GRADO Y SECCIÓN : TERCERO“C” FECHA: 09/10/2013.






III. TEMA TRANSVERSAL:


Educación para la Gestión de Riesgo y Conciencia Ambiental.




IV. VALORES:


Respeto.

V. SELECCIÓN DECOMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:



COMPETENCIAS

CAPACIDADES

ACTIVIDAD EN
CRT

INDICADORES


CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD.


1. Comprende las interrelaciones que se danentre las funciones de relación, nutrición y reproducción del ser humano; desarrollando hábitos de cuidado y protección de su salud corporal.





1.3. Describe los procesos de digestión yrespiratorio del cuerpo humano y las funciones que realiza.

Multimedia.
Laptop XO:
Actividad Escribir.



Señala los órganos y funciones del sistema digestivo.
Describe los procesos de digestiónindicando sus pasos.





VI. SECUENCIAS DIDACTICAS, ESTRATEGIAS, RECURSOS.
ÁREAS
SECUENCIAS
DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS
RECURSOS,
MEDIOS Y/O MATERIALES

TIEMPO


INICIO
(MOTIVACIÓN)Se inicia a actividad dialogando con los niños y niñas sobre los alimentos que consumieron en el desayuno.
Pedimos la cada niño ¿Qué desayunaron?
¿Quién tomo leche? ¿Quién tomo avena? ¿Lesgusta la soya?
Luego preguntamos ¿Qué les sucede a los alimentos una vez qué ingresan al estómago?
Los niños observa una animación titulada:
http://www.youtube.com/watch?v=w_wbYJGIr84

“SITEMADIGESTIVO”







































Los niños y niñas dialogan sobre lo observado y responden las siguientes interrogantes:
¿Qué parte de...