Sistema educativo mexiano

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ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO MAESTRÍA EN INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO MTRO: PABLO ANTONIO PRECIADO RESUMEN: “ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO” DULCE CANDELARIA GUADALUPE BRAVO LANDEROS

CONTENIDO
PRESENTACIÓN INDICE SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PRUEBA ENLACE EXAMEN DE OPOSICIÓN

NO. PAGINA
1 2 3 13 24

CARRERA MAGISTERIAL COBERTURAEDUCATIVA EN MEXICO SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA
SISTEMA EDUCATIVO DE CHINA SISTEMA EDUCATIVO DE CUBA SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS

27 29 30
52 67 72





En México actualmente hay un a cantidad de 3 747 186 alumnos en todos los niveles, los cuales están recibiendo educación en 246 341 escuelas, atendidos por 1 750 305 docentes. Aunque estas cifras son altas es inevitabledecir que hoy no hay la cobertura suficiente. El 75.9% esta en educación básica que abarca el preescolar, primaria, y secundaria.
cap. Para el trabajo 4%

Título del gráfico

superior 8% media superior 12%

basica 76%





4 634 412 alumnos están en preescolar, 14 815 735 en primaria, 6 153 459 en secundaria, capacitación para el trabajo 1 514 568, en nivel medio superior 3 423 822 y 2705 190 en superior. (CIFRAS OBTENIDAS EN: Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2008-2009)



EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: su finalidad es educar de una manera uniforme a los alumnos.

OBJETIVO ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA QUE LOS ESTUDIANTES: 1. MEJOREN SU NIVEL DE LOGRO EDUCATIVO. 2. ACCESO A MAYOR BIENESTAR. 3. CONTRIBUYAN ALDESARROLLO NACIONAL
PREESCOLAR FINALIDAD:ORIENTAR AL ALUMNO A COMUNICARSE, JUGAR E INTERACTUAR CON LOS DEMÁS APROPIADAMENTE Y ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES. COMPRENDE UN CICLO DE 3 AÑOS POR LEY (3 Y 6 AÑOS DE EDAD). EN REALIDAD SOLO SE CUBRE LOS 2 ULTIMOS GRADOS DEBIDO A LA FALTA DE CAPACIDAD EN LA COBERTURA DEL ESTADO. PRIMARIA FINALIDAD: PROPORCIONAR UNA FORMACIÓN COMUN QUE DESARROLLE LASCAPACIDADES INDIVIDUALES MOTRICES, DE EQULIBRIO PERSONAL, RELACIÓN SOCIEDAD Y CULTURA.  ASEGURA LA CORRECTA ALFABETIZACIÓN  SE ESTRUCTURA EN 6 GRADOS (DE 5 O 6 AÑOS A 12 AÑOS DE EDAD APROX.)

SECUNDARIA FINALIDAD: CAPACITAR AL ALUMNO PARA PROSEGUIR ESTUDIOS SUPERIORES E INCORPORARSE AL MUNDO LABORAL. DURACIÓN: 3 AÑOS (12 A 15 AÑOS DE EDAD) MODALIDADES: -GENERAL -TECNICA -TELESECUNDARIA PARATRABAJADORES MEDIA SUPERIOR  FINALIDAD: PREPARAR E INCORPORAR AL ÁMBITO LABORAL REQUERIDO POR LAS EMPRESAS Y CARRERAS PROFESIONALES.  DURACIÓN: TRES AÑOS  MODALIDAD: PROFESIONAL TÉCNICO, BACHILLERATO GENERAL (PREPARATORIAS OFICIALES) Y BACHILLERATO TÉCNICO (CECYTEG, CBTIS, CBTAS) SUPERIOR  FINALIDAD: QUE LOS ALUMNOS REALICEN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN LOS DISTINTOS NIVELES DEL SABER, ADEMÁS DEREALIZAR ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN (INVOLUCRAR EL TRABAJO CON LA SOCIEDAD)  MODALIDADES: GRADO (CARRERA UNIVERSITARIA) POSGRADO (MAESTRIA Y DOCTORADO

GENERAL PREESCOLAR INDIGENA COMUNITARIA GENERAL EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA INDIGENA COMUNITARIA GENERAL, TECNICA, TELESECUNDARIA, COMUNITARIA Y PARA TRABAJADORES

OBLIGATORI A

SECUNDARIA

PROFECIONAL TECNICO

MEDIA SUPERIO SISTEMA EDUCATIVOESCOLARIZADO

BACHILLERATO GENERA

BACHILLERATO TECNOLOGICO

EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA UNIVERSITARIA Y TECNOLOGICA

SUPERIOR ESPECIALIDAD

PPOSGRADO

MAESTRIA

DOCTORADO

ORGANIGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

EDUCACIÓN INICIAL

LACTANTES, MATERNALES Y VIA PADRES CAPACITADOS

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BASICA, CAPACITACIÓN NO FORMAL PARA ELTRABAJO Y MISIONES CULTURALES

EDUCACIÓN ESPECIAL SISTEMA EDUCATIVO NO ESCOLARIZADO Y/0 SEMIESCOLARIZADO FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

CON DISCAPACIDAD, APTITUDES SOBRESALIENTES Y SIN DISCAPACIDAD

SISTEMA ABIERTO O SEMIESCOLARIZADO

PROFECIONAL TECNICO, BACHILLERATO, LICENCIATURA Y POSGRADOS

EDUCACIÓN EXTRA ESCOLAR INDIGENA

EL PORCENTAJE DE ALUMNOS EN DIFERENTES NIVELES VARIA,...
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