SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2013
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LÍNEAS CURRICULARES
MODALIDAD MIXTA
SEMESTRE I BLOQUE: I
ASIGNATURA: BASESFILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Actividad 7
Profra. Ma. Esperanza Doria Ramírez
Alumna. FECHA: 8 DE OCTUBRE 20111
Lectura: separación del estado yla iglesia
¿por qué es importante que el maestro de educación básica conozca los principios filosófico que orientan su profesión?
ESCUELANORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LÍNEAS CURRICULARES
MODALIDAD MIXTA
SEMESTRE I BLOQUE: I
ASIGNATURA: BASES FILOSÓFICAS,LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Actividad 8
Profra. Ma. Esperanza Doria Ramírez
Alumna. FECHA: 8 DE OCTUBRE 20111
Elaborar un cuadro de doble entrada donde seestablezca lo positivo y negativo del tema:
TEMA: Separación Estado- IGLESIA
POSITIVO
NEGATIVO
Impide que el maestro pretenda imponer su propia religión a los niños que profesan otra distinta,ni se vea obligado a enseñar otra que no sea la suya.
El Gobierno puede respetar las conciencias y cuidar a la vez de que los hombres respeten mutuamente sus creencias y su modo de pensar.Ni el Gobierno ni la Iglesia pueden obligar a los hombres a que crean lo que no pueden creer.
El Estado y la Iglesia son independientes entre sí
No podrán dictarse leyes estableciendoni prohibiendo religión alguna.
A libertad tiene por límite el respeto a la vida privada, a la moral, a la paz pública.
El currículo oculto que se presentan por los dos lados(Iglesia-Estado)
La iglesia sigue teniendo injerencia en la política del estado
Dicha situación nos obligaría a mentir sobre la religión que profesamos.
Se quitarían beneficios como mexicanos
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LÍNEAS CURRICULARES
MODALIDAD MIXTA
SEMESTRE I BLOQUE: I
ASIGNATURA: BASESFILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Actividad 7
Profra. Ma. Esperanza Doria Ramírez
Alumna. FECHA: 8 DE OCTUBRE 20111
Lectura: separación del estado yla iglesia
¿por qué es importante que el maestro de educación básica conozca los principios filosófico que orientan su profesión?
ESCUELANORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
LÍNEAS CURRICULARES
MODALIDAD MIXTA
SEMESTRE I BLOQUE: I
ASIGNATURA: BASES FILOSÓFICAS,LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Actividad 8
Profra. Ma. Esperanza Doria Ramírez
Alumna. FECHA: 8 DE OCTUBRE 20111
Elaborar un cuadro de doble entrada donde seestablezca lo positivo y negativo del tema:
TEMA: Separación Estado- IGLESIA
POSITIVO
NEGATIVO
Impide que el maestro pretenda imponer su propia religión a los niños que profesan otra distinta,ni se vea obligado a enseñar otra que no sea la suya.
El Gobierno puede respetar las conciencias y cuidar a la vez de que los hombres respeten mutuamente sus creencias y su modo de pensar.Ni el Gobierno ni la Iglesia pueden obligar a los hombres a que crean lo que no pueden creer.
El Estado y la Iglesia son independientes entre sí
No podrán dictarse leyes estableciendoni prohibiendo religión alguna.
A libertad tiene por límite el respeto a la vida privada, a la moral, a la paz pública.
El currículo oculto que se presentan por los dos lados(Iglesia-Estado)
La iglesia sigue teniendo injerencia en la política del estado
Dicha situación nos obligaría a mentir sobre la religión que profesamos.
Se quitarían beneficios como mexicanos
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