Sistema internacional de unidades

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Módulo Número 1 Tema 1

ESCALAS, MAGNITUDES Y DIBUJO SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES.

INTRODUCCIÓN Para una comunicación apropiada entre las personas que diseñan y dibujan un plano, y laspersonas que lo tienen que leer en otro puesto de trabajo o en la obra, es necesario que se interpreten adecuadamente las medidas expresadas en él, para que ambos participantes estén comprendiendo elmismo lenguaje. En Colombia y en casi toda Latinoamérica se emplea el Sistema Internacional de Unidades, en los dibujos, planos, y cálculos que veremos en este curso, utilizaremos este sistema demagnitudes, lo que hará que estemos de acuerdo en la interpretación de las magnitudes y cantidades que estudiemos.

OBJETIVOS Reconocer todas las unidades de base del Sistema Internacional de Unidadesdentro de las operaciones que se pueden desarrollar en el estudio de un plano. Realizar un análisis comparativo de las unidades del Sistema Internacional de Unidades con otros sistemas coherentes deunidades. Aplicar las unidades del sistema internacional de unidades en el estudio de todos los temas de este curso.

ACTIVIDADES PREVIAS AL DESARROLLO DEL TEMA Para complementar los temas estudiados enesta primera cartilla, deberá usted realizar un repaso de los factores de conversión del álgebra, con el fin de manejar las diferente magnitudes en distintas unidades de medición.

ELEMENTOS APROFUNDIZAR • • • • • • • Los elementos que se tratarán en este tema son los siguientes: Historia de Sistema Internacional de Unidades Unidades de base o fundamentales y unidades derivadas Prefijos Unidadesaceptadas Representación del tiempo y de la fecha Reglas generales para el uso del Sistema Internacional de Unidades.

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ACTIVIDADES 1. Lectura y análisis detallado de la cartilla N°1 delSistema Internacional de Unidades. Lea detallada y analíticamente la cartilla correspondiente al “Sistema Internacional de Unidades”, Contenido del tema 1, que también se encuentra ubicada en la página...
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