Cátedra de Biología II – Bioingeniería - Facultad de Ingeniería - UNSJ

TRABAJO PRACTICO Nº3.  

SISTEMA NERVIOSO 

Objetivos:
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Reconocer las distintas partes del sistemanervioso central
Establecer las relaciones anatómicas de las distintas partes entre sí
Comprender la distribución de la sustancia blanca y la sustancia gris
Interpretar los diferentes cortes ydimensiones encefálicas
Conocer la vascularización cerebral.

Materiales:
· Cada grupo deberá traer dos cerebros de vaca o cerdo con el tallo encefálico, uno
hervido y otro crudo
· Guantes
· Bisturí uhoja de afeitar
· Tomografías, Resonancia Magnética Nuclear y láminas

Actividades:
La clase se dividirá en dos grupos, de manera que cada uno tenga su propia pieza
anatómica.
Colocar al cerebroen posición anatómica para identificar el polo frontal, el polo
temporal y el polo occipital. Observar el cerebro en su cara lateral para identificar los
lóbulos cerebrales, y los principales surcosy circunvoluciones. Examinar la cara basal
o inferior, identificando cerebelo, bulbo, protuberancia.
Realizar por grupo un corte (Charcot, Fleshing o Sagital) para observar las estructurasinternas del cerebro
• Corte de Fleshing, transversal a nivel de los ganglios basales
• Corte de Charcot, coronal, muestra las estructuras internas del cerebro.

ALUMNO:

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Actividad grupal.Crucigrama
HORIZONTALES

1- Líquido que es ultrafiltrado de la sangre y baña todas las estructuras encefálicas
3- Órgano del tronco encefálico en forma de puente
4- Formación vascular en forma depolígono que irriga el encéfalo
5- Quinto par craneal
6- Cuarto par craneal
8- Ubicación del árbol de la vida
9- Órgano que contribuye a formar el cuarto ventrículo?
VERTICALES:

1- Conformacióninterhemisférica
2- Parte central de la médula espinal en forma de H
7- Órgano que ocupa la cavidad craneana, en forma de nuez que pesa 1000 g
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ALUMNO:

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