SISTEMA SIG 1

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SISTEMA INTEGRADO DE
GESTIÓN

Centro Industrial y Desarrollo Empresarial

PROPÓSITO
Presentar a los nuevos Aprendices del CIDE el
Sistema Integrado de Gestión, estrategia
Gerencial que busca mejorar los procesos de
la Entidad satisfaciendo las necesidades de
sus Clientes y grupos de Interés.

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
ISO
9001:2008
ISO
14001:2004

NTCGP1000:2009

ISO
18001:2007

ISO
27001:2005

SIG

NORMAS QUE INTEGRA
GESTIÓN DE CALIDAD: NTC ISO 9001:2008 Y NTCGP 1000:2009

GESTIÓN AMBIENTAL: NTC ISO 14001: 2004

GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL: NTC ISO 18001:
2007

GESTIÓN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN: NTC ISO 27001:
2005

RED DE PROCESOS

PROMESA DE VALOR

EJE DE CALIDAD

1

Incrementar la calidad, oportunidad, pertnencia ycalidez, en la prestación de los
servicios de formación, a través de programas y ofertas que respondan a las
necesidades y expectatvas de aprendices y del sector productvo.

2

Aumentar las oportunidades de generación de ingresos y  empleabilidad, para la
incorporación y el desarrollo de las personas con enfoque de inclusión social, en
actvidades productvas.

3

Incrementar acciones de gestón del conocimientoque  contribuyan a  la
innovación, compettvidad, excelencia y desarrollo tecnológico, que
contribuyan al posicionamiento internacional del SENA como entdad de
clase mundial.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Para el control y seguimiento del proceso formatvo, se ha
definido la estructuración de portafolios de evidencias que son
de responsabilidad del Coordinador Académico y/o Coordinador
de FormaciónProfesional, el equipo ejecutor (Instructores) y el
aprendiz.
Los formatos que soportan el portafolio de
evidencias, deben diligenciarse en medio digital, manteniendo
la estructura y forma estándar establecida por el Sistema
Integrado de Gestión.
I 01 –GFPI Instructivo control y
seguimiento proceso formativo

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
APRENDIZ
1.  

Hoja de Vida

2.  

Programa de Formación (DiseñoCurricular).

3.  

F001-P006.GFPI Proyecto Formatvo

4.  
5.  

F003-P006.GFPI Planeación Pedagógica del Proyecto Formatvo
F004-P006.GFPI Guías de Aprendizaje

6.  

F007-P006-GFPI PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA.

7.  

Evidencias de Aprendizaje.
 

8.  

F008-P006-GFPI Planeación, seguimiento y evaluación etapa productva.
F009-P006-GFPI PLAN DE MEJORAMIENTO / PLAN DE ACTIVIDADESCOMPLE
MENTARIA.

9.  

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
APRENDIZ
Soporte Físico
• Hoja de vida *
• Plan de evaluación y
seguimiento etapa
lectva (F007-P006-GFPI)
• Plan de mejoramiento
(F009-P006-GFPI)

Soporte digital
• Programa de Formación
• Proyecto formatvo (F001-P006GFPI)
• Planeación pedagógica (F003-P006GFPI)

• Guías de Aprendizaje (F004-P006-GFPI)
• Evidencias de aprendizaje

* El formato noexiste aún dentro del SIG, por esta razón se emplea otra versión con
codificación diferente.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
http://senasoachacide.blogspot.com/

BLOG SISTEMA INTEGRADO DE
GESTIÓN
1.Ingrese a la página www.sena.edu.co
2. En la parte superior encuentra varios links que lo direccionan a sitos diferentes
del portal web. Coloque su puntero donde dice «SENA» (circulorojo). Ver la
siguiente imagen:

BLOG SISTEMA INTEGRADO DE
GESTIÓN
3. Acá se despliegan una serie de opciones como se muestra en la imagen. Elija
(dando clic) la que dice: Sistema Integrado de Gestón, donde señala la flecha
roja.

BLOG SISTEMA INTEGRADO DE
GESTIÓN
4. Usted ya se encuentra en el Blog del Sistema Integrado de Gestón del SENA.

AUTOCUIDADO
• El Auto Cuidado es una
actvidad
delindividuo
aprendida por éste y orientada
hacia un objetvo, se dirige hacia
si mismo o hacia el entorno para
regular los factores que afectan
su desarrollo y a su actvidad en
beneficio de la vida, la salud y el
bienestar.

ESTILOS DE VIDA
La forma en que las personas realizan
habitualmente sus actvidades diarias,
tales como:
 Realizar su higiene personal.
 Movilizarse, ya sea como peatón o
como...
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