Sistema turistico

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

MISIÓN SUCRE

Colegio Universitario de Caracas

PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIÓN EN TURISMO

MATERIAL INSTRUCCIONAL

SISTEMA TURISTICO

[pic]

Primer Trayecto

| |Horas |
|Trabajo Acompañado |2 |
|TrabajoIndependiente |4 |
|Horas por semana |6 |
|Total horas en el período |64 |

Material elaborado por:
Prof. Ricardo Rodríguez Fariñas

Índice
pág.

Indice 1

Objetivos y Contenidos de la Unidad Curricular3

Presentación

Unidad I – Fundamentos del Turismo

Unidad II – El subsistema endógeno.

A) Enfoque mercadológico.
B) Entidades participantes en el turismo

Unidad III – Subsistema exógeno.

A) La economía nacional y el turismo
B) La política y la ética en el turismo
C)El derecho en el turismo
D) El marco tecnológico

Unidad IV- El desarrollodel turismo y su futuro

Objetivos y Contenidos de la Unidad Curricular

El presente curso se estructura en cuatro unidades o temas, que permitirán conocer y comprender, en un primer acercamiento, los diferentes aspectos y fenómenos que conforman la actividad turística en su más amplia manifestación, tanto en el ámbito nacional como internacional.

En la conformación de la Unidad Curricular“Sistema Turístico” y por tanto en esta Guía de Estudio, se ha tenido en cuenta, primero, que el turismo es un sistema compuesto por diversos elementos, todos los cuales interactúan para propiciar un determinado resultado (que puede ser más o menos acertado); y, segundo, que esos elementos no influyen del mismo modo en la existencia y evolución del turismo. Los componentes de ese sistema seagrupan en dos conjuntos o subsistemas (uno endógeno y otro exógeno) acorde al carácter de su actuación.

De conformidad con lo anterior y considerando las particularidades del proceso de enseñanza - aprendizaje, las unidades o temas abordan de modo gradual los principales elementos del sistema turístico, partiendo, en primer lugar, con el enfoque de los componentes de los subsistemas endógenos (losdeterminantes para la existencia del turismo) y posteriormente se tratan algunos de los principales sistemas exógenos.

Para la conformación de esta Guía se han utilizado diferentes fuentes bibliográficas, entre las cuales destaca el “Manual de Teoría y Práctica del Turismo” de Ramón Martín y otros. Ediciones CETUR – EAEHT, La Habana, Cuba. 2003.

A continuación se presentan los objetivosgenerales de esta Unidad Curricular y los contenidos de la misma.

OBJETIVOS

• Comprender qué es el turismo, sus características generales y efectos.
• Conocer los principales elementos del subsistema exógeno e identificar su importancia para el turismo.
• Valorar la incidencia de los múltiples factores que actúan en la creación y mantenimiento de un flujo turístico.
• Conocerlas principales características de las entidades que participan directamente en la actividad turística.
• Establecer el papel del turismo en el contexto de la economía nacional
• Identificar algunas de las principales tecnologías que se emplean en el turismo.
• Apreciar la evolución, tendencias y futuro del turismo.

CONTENIDOS

Unidad I – FUNDAMENTOS DEL TURISMO

•Concepto de turismo.
• Concepto de turista.
• Causas de la existencia del turismo.
• El enfoque económico (productos turísticos).
• Historia breve y evolución del turismo.
• Recursos y atractivos.
• Estructura del sistema turístico. Las organizaciones turísticas internacionales.

Unidad II – SUBSISTEMA ENDÓGENO.

A) Enfoque mercadológico.

• Significado del...
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