Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación

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Índice

Introducción.......................................................................................................................3
Objetivos del trabajo escrito……….................................................................................4
Estrategia Metodológica……………………………………………………………………....5
Marcoteórico....................................................................................................................6
Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación……………………………….7
Características de los sistemas alternativos y aumentativos……………………….….8
Clasificación de los sistemas……………………………………………………………….…8
Tipos de sistemas…………………………………………………………………………..…….9
Sistema Bliss…………………………………………………………………………………...…10
Sistema PECS…………………………………………………………………………………….12Tablas de comunicación…………………………………………………………………….14
Sistema S.P.C……………………………………………………………………………….…..15
Sistema Premack………………………………………………………………………............18
Lenguas de Señas/Signos………………………………………………………………….…19
Sistema Braile……………………………………………………………………………………20
Sistema Bimodal……………………………………………………………………………..…21
Alfabeto Dactilógico………………………………………………………………………….22
Factores a considerar en eldiseño y selección de los Sistemas de comunicación………………………………………………………………………………….23
Conclusiones....................................................................................................................25
Recomendaciones..........................................................................................................26Bibliografía........................................................................................................................27
Anexos..............................................................................................................................28
Taller………………………………………………………………………………………………28
Introducción

El lenguaje oral es el sistema de comunicación más común y mayormente utilizado, pero no es el único. Existen otrasopciones, sistemas o estrategias que se pueden utilizar para interaccionar con el entorno y modificarlo.
Cuando hablamos de sistemas aumentativos, nos referimos a aquellos que pueden mejorar las formas convencionales de expresión para quienes no pueden comunicarse utilizando primordialmente la expresión fónica-oral; mientras que lo sistemas alternativos reemplazan las formas convencionales de expresión.Existen diversos tipos de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, pero en este caso enfatizaremos en los comunicadores tradicionales y de nueva generación.

Objetivos

Objetivos Generales:
* Analizar el papel de los diversos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación por medio de su aplicación, con el fin de determinar sus características, su función, etc.* Categorizar cada sistema de comunicación según su utilidad y características individuales, determinando características semejantes y sus diferencias, con el fin de reconocer el modo de funcionamiento de cada uno de ellos.

Objetivos Específicos:
* Definir los conceptos de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, por medio de su aplicación y puesta en práctica.
*Identificar las características particulares de los sistemas de comunicación tradicionales y de nueva generación, con el fin de determinar similitudes y diferencias.
* Describir y reconocer las características de cada uno de los sistemas de comunicación antes mencionados, con el fin de lograr una utilización adecuada de los mismos.

Estrategia Metodológica

La investigación que se proponerealizar es de tipo cualitativo; en tanto éste se encuentra orientado al proceso, enfatizando en la profundidad y el análisis minucioso.
Por lo tanto, se realiza una recolección de información documental, la cual, consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del informe, de donde se extrae y recopila información relevante y...
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