SISTEMAS DE MANUFACTURA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Administración de Proyectos
Carrera : Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura : INR-1003
SATCA1

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2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La Administración de Proyectos se considera una asignatura fundamental en la carrera de
Ingeniería industrial, debido a
que proporciona las herramientas necesarias eimprescindibles para la gestión de un proyecto desde distintos puntos de vista; partiendo de
la planeación de las actividades, la organización y control de los recursos necesarios hasta
el cierre del proyecto.
Intención didáctica.
Esta asignatura responde a la necesidad de proporcionar al alumno de aptitudes y
habilidades en el manejo de técnicas administrativas. De manera específica, el programase concentra en analizar y aplicar las distintas metodologías de Administración de
Proyectos, desde un enfoque integral.
Es importante sensibilizar al educando sobre la necesidad real de construir proyectos
viables que sustenten el desarrollo socioeconómico de cualquier país, apoyados en
argumentos sólidos y metodologías especializadas para dichos fines.
En la primera unidad se analizan losconceptos básicos y fundamentales de la
Administración de Proyectos, tales como definición de proyecto, significado, fases,
planificación de parámetros, alcance, estructura de la división del trabajo, especificaciones,
estimación de tiempos, costos y recursos, actividades del proyecto, relaciones de
precedencia, relaciones secuenciales así como la matriz de asignación de
responsabilidades yel control mediante gráfica de Gantt. Es necesario el uso del MS Project
que le proporcione al educando el desarrollo de una habilidad más en la aplicación de
nuevas tecnologías de la información.
En la segunda unidad se realiza la representación de un proyecto mediante una red, y todos
los elementos que la conforman: nodos, flechas, las actividades criticas, las no criticas, las
holgurasrespectivas, su planteamiento que representa un paso fundamental en la toma de
decisiones de cualquier proyecto, debido a las actividades más relevantes del proyecto. En
este apartado se estudia la metodología CPM/PERT para aplicarse a la gestión de
proyectos como una herramienta cuantitativa en la toma de decisiones efectiva. Es
necesario el uso del MS Project que le proporcione al educando eldesarrollo de una
habilidad más en la aplicación de nuevas tecnologías de la información.
La tercera unidad abarca aspectos que contemplan las relaciones tiempo-costo, costotiempo, aplicando los métodos de reducción por ciclos y el aproximado de Siemens (SAM),
con lo anterior se pretende que el educando adquiera la capacidad de organizar, asignar y

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Sistema de Asignación y Transferencia deCréditos Académicos

balancear los recursos, con ello un aprendizaje que concluya en la Optimización de Redes
de Actividades.
La cuarta unidad está conformada por el control y el cierre del proyecto. Con el primer
objetivo se busca que el educando comprenda el uso y aplicación de las gráficas de avance
y de rendimiento mediante la metodología adecuada para su correcta utilización. Para elsegundo objetivo se estudia lo relacionado al cierre del proyecto y su respectivo informe.
La Administración de Proyectos como herramienta fundamental en la formación del
profesionista proporcionará el aprendizaje que debe poseer para aplicar la mejora continua
en todos y cada uno de los procesos en los que participe, además de favorecer a la
adquisición de conocimientos, desarrollo dehabilidades y práctica de valores que hará un
ser con las características idóneas para impactar positivamente en el ámbito laboral.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

Competencias genéricas:

Planear y organizar actividades; así Competencias instrumentales
como integrar, dirigir y controlar
• Capacidad de análisis y síntesis.
recursos en tiempo-costo aplicando
•...