Sistemas electricos

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1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE
Mecánica

Manual de la asignatura del profesor: Sistemas eléctricos

Elaborado por: Ing. Álvaro Álvarez González

Revisado por Director de Carrera MAD María Elena Ponce García

Junio 2005

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Índice FIRMAS DE AUTORIZACIÓN INTRODUCCIÓN UNIDAD I. SIMBOLOS PARA DIBUJOS EN PLANOS EN INSTALACIONES ELECTRICAS. UNIDAD II. CONDUCTORES PARAINSTALACIONES EN BAJA TENSION Y SU CALCULO. UNIDAD III. INSTALACIONES ELECTRICAS EN TRACTORES AGRICOLAS. UNIDAD IV. INSTALACIONES ELECTRICAS AUTOMOTRICES. UNIDAD V. TUBERIAS, SOPORTES Y CANALIZACIONES. UNIDAD VI. ACCESORIOS DE CONTROL. UNIDAD VII. PROTECCION CONTRA SOBRE CORRIENTE; TIERRA VIRTUAL Y FISICA. UNIDAD VIII. INSTALACIONES ENTRE FASE Y NEUTRO PARA LAMPARAS, APAGADORES Y CONTACTOS PARAVIVIENDA, OFICINAS Y LOCALES. UNIDAD IX. CENTRO DE CARGA Y CIRCUITOS. UNIDAD X INSTALACIONES DE MOTORES ELECTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA Y ALTERNA; ARRANCADORES, CORRECCION DEL FACTOR DE POTENCIA, CODIGOS, REGLAMENTOS Y NORMAS. UNIDAD XI. MANTENIMIENTO A MOTORES ELECTRICOS. 3 3 6 6 10 19 54 59 70 75

84 90

105

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Firmas Elaboró Revisó

Ing. Álvaro Álvarez González

MAD María Elena PonceGarcía Directora de la Carrera

Vo. Bo.

Autorizó

MAD. Marisol Flores Contreras Directora de Enlace Académico

Dra. Miriam Yta Rectora

Introducción Elevar la calidad académica de esta universidad se ha convertido en el objetivo a corto plazo, es de reconocer el esfuerzo aquí vertido para proporcionar a los estudiantes una formación de calidad, sin embargo, la participación global deuna institución educativa obliga a una actualización permanente Dentro de este marco los materiales didácticos se convierten en instrumentos indispensable para ayudar a elevar la calidad educativa en las instituciones. Esta guía pretende proporcionar una visión de conjunto de la asignatura, así como señalar los conceptos fundamentales tratados en cada uno de los temas del programa. El objetivoprincipal que se persigue es el de ayudar al alumno a estructurar y organizar la información recogida en el manual para facilitar así la compresión de sus contenidos. Por tanto, el equipo docente recomienda a todos los alumnos de la carrera de Mecánica en que lean detenidamente la primera parte de esta Guía para tener una orientación general de la asignatura y que la consulten cuando estudien cada unode los temas tratados en el texto, ya que en ella se proporcionarán las orientaciones didácticas precisas para su estudio.

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Creemos que esta Guía puede facilitar al alumno de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense un material didáctico adicional que contribuya al aprendizaje de los contenidos de la asignatura. Se indican igualmente en esta Guía, otra serie de medios con losque cuenta el alumno para el estudio. Todos ellos obedecen a un interés fundamental, reducir la distancia alumno-profesor. El presente manual representa ser un instrumento de apoyo para que el profesor lleve acabo una planeación por sesión y una revisión minuciosa de los contenidos para cumplir con el saber y saber hacer de una manera evidenciable, el curso se divide en 11 Unidades temáticas, lascuales incluyen las actividades de aprendizaje y los criterios de evaluación de cada actividad, el manual cuenta además con 3 anexos, a) Resumen de actividades de aprendizaje, b) Resumen de sesiones, c)Justificación de desfasamiento. Unidad Temática: 1. SIMBOLOS PARA DIBUJOS EN PLANOS EN INSTALACIONES ELECTRICAS. I.1Tema: Símbolos para dibujos de planos en instalaciones. I.1.1 Objetivo deaprendizaje: Que el alumno tenga un buen manejo de la correspondencia entre símbolos que se usan en los planos de instalaciones eléctricas y los dispositivos físicos y será capaz de aplicarlos en la interpretación de circuitos y proyectos. I.1.2 Recurso tiempo del tema: 6 horas I.1.3 Desarrollo: a) Antecedentes teóricos: Los sistemas eléctricos, en su definición más general, son las vías a través de las...
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