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Anexo 2
Región Sierra: Censo del Magisterio Nacional

Estructura Orgánica Funcional del Ministerio de Educación y Cultura

La educación ecuatoriana de acuerdo a la actual constitución de la república "Es un derecho irrenunciable de las pe
rsonas, deber inexcusable del estado... área prioritaria de la inversión publica, requisito del desarrollo nacional...".

La educación ecuatoriana estaregulada por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el cual consta de varias entidades y estructuras que deberían garantizar la eficiencia institucional en la realización de planes y programas del sistema de educación nacional.

El sistema administrativo del Ministerio de Educación y Cultura comprende los siguientes organismos:

1. Central, con la responsabilidad de ejercer elgobierno, planificar, normar y controlar el sistema educativo y cultural del país;

2. Regional, con la responsabilidad de ejercer el gobierno, normar y controlar el sistema educativo y cultural de la región;

3. Provincial, responsable de la organización y aplicación de todo el sistema educativo y cultural, en la actividad docente en la jurisdicción provincial; y,

4. Establecimientoseducativos y culturales con la responsabilidad de cumplir con los fines y objetivos del MEC y ejecutar las actividades educativas y culturales.

La estructura orgánica del MEC esta integrada por los niveles: ejecutivo; asesor; de apoyo; y, operativo.

El nivel ejecutivo del MEC es el responsable de ejercer la dirección general y el control del sistema educativo y cultural del país a nivelnacional, regional, provincial y de establecimientos educativos. Está constituido por: Ministro de Educación, Subsecretario de Educación, Subsecretario de Cultura, Subsecretario Administrativo, Subsecretario Regional de Educación y Cultural del Litoral, y Subsecretario Regional de Educación y Cultural del Austro.

Al nivel asesor del MEC le corresponde la planificación integral del sistema educativo ycultural. Asesora, formula y efectúa estudios específicos requeridos por el nivel ejecutivo, para la toma de decisiones. Este nivel está constituido por la Dirección de Auditoria Interna; la Dirección de Asesoría Jurídica; y la Dirección de Planeamiento, la cual cuenta con las divisiones de Investigación y Estadística, Planificación Técnica, Planificación Financiera, Proyectos Específicos,Evaluación; además con las Direcciones de Comunicación Social, Desarrollo Institucional, Asuntos Internacionales, y de Planeamiento de Seguridad para el Desarrollo Nacional.

El nivel de apoyo se encarga de la administración y provisión de los recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos; proporciona los servicios necesarios para el cumplimiento de las actividades del MEC. El nivel de apoyoestá constituido por: la Dirección de Recursos Humanos, Dirección Administrativa, Dirección Financiera y Centro de Documentación.

El nivel operativo es el responsable del desarrollo educativo y cultural. Dirige, controla, supervisa y ejecuta actividades para el cumplimiento de la finalidad y objetivos del MEC. Está compuesto por las siguientes dependencias:

Subsecretaría de Cultura; compuestapor la Dirección de Desarrollo Cultural, con las divisiones de Planificación Cultural, Educación Artística, y Fomento Cultural. Esta subsecretaría cuenta además con la División de Registro Nacional de los derechos de autor.

Subsecretaría de Educación, cuenta con las siguientes unidades: Dirección de Supervisión Educativa, con su división de régimen escolar y refrendación de títulos; Direcciónde Educación Técnica, con las divisiones de programación especializada, tecnológica, y orientación técnica; Dirección de Educación, Rural, con las divisiones de educación comunitaria; y, experimentación; Dirección de Mejoramiento Profesional, con las divisiones de formación docente; y, capacitación y perfeccionamiento docente; dirección de currículo, con las divisiones educación, básica,...
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