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Un programa de extensión para niños de escuela primaria

Creado por Tim Bell, Ian H. Witten y Mike Fellows

Adaptación para ser usado en el aula de clase por Robyn Adams y Jane McKenzie Ilustrado por Matt Powell Traducido al español por Alfonso Rodríguez, Lorena Mendoza y Clara Eugenia Garza

Diciembre 2008

Introducción
Las computadoras están por todas partes. Muchos tenemos lanecesidad de aprender cómo utilizarlas, y muchos de nosotros las usamos todos los días. Pero, ¿Cómo trabajan? ¿Cómo piensan? ¿Y cómo pueden hacerse más rápidas y mejores? La ciencia de la computación es un área fascinante que explora estas mismas preguntas. Las actividades divertidas y sencillas de este libro han sido diseñadas para niños de diferentes edades, introduciendo algunos de los elementosbásicos sobre cómo trabajan las computadoras— ¡sin necesidad de que los niños utilicen computadoras! Este libro puede ser utilizado eficazmente en programas de enriquecimiento y de extensión, o incluso en las aulas de clase. Usted no tiene que ser un experto para disfrutar junto con sus hijos el aprendizaje de estos principios. El libro contiene una gama de actividades, con información de fondo que esexplicada de una manera simple. También se proporcionan las respuestas a todos los problemas y cada actividad termina con una sección “¿De Qué Se Trata Todo Esto?” que explica los elementos relevantes de la actividad. Muchas de las actividades se basan en conceptos matemáticos, por ejemplo la exploración de números binarios, el uso de mapas y grafos, problemas de patrones y ordenamiento, ycriptografía. Otras actividades están relacionadas con el plan de estudios de tecnología y el conocimiento y entendimiento de cómo trabajan las computadoras. Los niños se involucran activamente en habilidades de comunicación, solución de problemas, creatividad, y de pensamiento en un contexto significativo. Este libro fue escrito por tres profesores de Ciencias de la Computación y dos maestros deescuela, y está basada en nuestra experiencia en las aulas de clase. Nosotros hemos encontrado que muchos de los conceptos importantes pueden enseñarse sin necesidad de usar una computadora—de hecho, a veces el equipo no es más que una distracción para el aprendizaje. Por lo tanto, desconecta tu equipo y ¡prepárate para aprender lo que realmente es la Ciencia de la Computación!

Este libro se encuentradisponible para descargarse de manera gratuita para uso personal o educacional gracias al generoso patrocinio de Google, Inc. Es distribuida bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs, lo que significa que usted es libre de copiar, distribuir, y mostrar el libro siempre y cuando no haga cambios al contenido (incluyendo la atribución de los autores y estos términos delicencia); usted no puede utilizar este libro para propósitos comerciales, y no puede alterar, transformar o basarse en este trabajo. Alentamos el uso de este material en entornos educativos, y lo invitamos a imprimir su propia copia del libro y distribuir las hojas de actividades entre sus alumnos. Agradecemos sus preguntas y sugerencias, que pueden ser enviadas a los autores (verwww.csunplugged.org). Este libro está siendo traducido a diferentes idiomas. Por favor verifique el sitio de Web para mayor información sobre la disponibilidad de las traducciones.

Fotocopiable solo para uso en el salón de clase. © 2008 Computer Science Unplugged (www.csunplugged.org)

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Reconocimientos
Muchos niños y maestros han ayudado a refinar nuestras ideas. Los niños y los maestros en South ParkSchool (Victoria, BC), Shirley Primary School, Ilam Primary School y Westburn Primary School (Christchurch, New Zealand) fueron conejillos de indias de muchas de las actividades. Estamos particularmente agradecidos con Linda Picciotto, Karen Able, Bryon Porteous, Paul Cathro, Tracy Harrold, Simone Tanoa, Lorraine Woodfield, y Lynn Atkinson por recibirnos en sus aulas y hacernos sugerencias muy...
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