Sistemas

APUNTES DE
GRAMÁTICA INGLESA
PARA
EDUCACIÓN SECUNDARIA

|LESSON 1 |Personal Pronouns (Subject) |
|LESSON 2 |Personal Pronouns (Object) |
|LESSON 3 |Nouns |
|LESSON 4|Adjectives |
|LESSON 5 |Adverbs |
|LESSON 6 |Articles |
|LESSON 7 |Sentence Order|
|LESSON 8 |"To be" |
|LESSON 9 |"To have" |
|LESSON 10 |"To do" |
|LESSON 11 |Present Simple|
|LESSON 12 |Present Continuous |
|LESSON 13 |Past Simple |
|LESSON 14 |Past Continuous |
|LESSON 15|Present Participle (or Gerund) |
|LESSON 16 |Infinitive |
|LESSON 17 |Present Perfect |
|LESSON 18 |Future Simple|
|LESSON 19 |Otras formas de expresar futuro |
|LESSON 20 |Conditional (Condicional) |
|LESSON 21 |Preposiciones |
|LESSON 22 |Modal verbs|
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LESSON 1
Pronombres Personales Sujeto

• Esta es una tabla de equivalencias de los pronombres personales en castellano y eninglés. Hay que tener en cuenta que en inglés sólo pueden funcionar como sujeto de una oración y que son mucho más frecuentes en el habla que sus equivalentes españoles, ya que en inglés no se suele omitir el sujeto de la oración:

|Pronombres personales (Sujeto) |
|yo |I |
|tú, usted, vosotros,vosotras, |you |
|ustedes, vos | |
|él |he |
|ella |she |
|(*) |it |
|nosotros, nosotras |we|
|ellos/ellas |they |
|[pic] |

• Su colocación suele ser siempre antes del verbo principal y muy a menudo al comienzo de la oración:

|I have a dog. |Does she live in Madrid? |
|You are my brother....