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CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo
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COMPETENCIA: Establece relacionesentre el pasado y el presente de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
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Situación Didáctica:-------------------------------------------------
*Empezar con realizar el cuestionamiento a los alumnos y alumnas sobre la manera en que llegaron de su casa a la escuela (caminando, automóvil,bicicleta, etc.), después de escucharlos realizarles una pregunta ¿cómo irían al Valle o a Parral? Platicar sobre como irían y para que tendrían que ir a haya. Encargárselos de tarea para analizarlaal siguiente día.
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*Una vez que se analice las respuestas de los alumn@s, se les mostrará un libro donde se podrán observar los distintos mediosde transporte, una vez que todos puedan hojearlo, se les preguntará ¿qué ven?, ¿para que se utilizan?, ¿cómo se les llamará a todos juntos o en conjunto?; de no llegar a la respuesta esperada seles proporcionará.
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*Se les dará oportunidad para que realicen un dibujo del transporte que más le haya gustado, al terminar se les preguntará: ¿Adónde les gustaría viajar?, ¿Qué medio de transporte necesitarían y por qué? . Plenaria y pegar dibujos.
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*Se les encargará que pregunten a susabuelos o alguna persona mayor cómo se transportaban ellos cuando eran pequeños? Realizar una comparación entre los tiempos de antes y ahora, realizar una clasificación con dibujos o recortes quelleven los alumnos.
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*Terminar la situación realizando una clasificación de los distintos medios de transporte: aéreos, marítimos y terrestres.... [continua]

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(2011, 01). Situacion de exploracion y conocimiento del mundo. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Situacion-De-Exploracion-y-Conocimiento-Del/1425547.html

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"Situacion de exploracion y conocimiento del mundo." BuenasTareas.com. 01, 2011. consultado el 01, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Situacion-De-Exploracion-y-Conocimiento-Del/1425547.html.