Situacion de riesgo

Distribución gratuita Prohibida su venta 2002-2003

Atención Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo
Licenciatura en Educació Educación Educación Secundaria

Programa para la Transformación Transformaci y el Fortalecimiento Académicos Acad micos de las Escuelas Normales

semestre

5

Programa y materiales de apoyo para el estudio

o

Atención Educativa a losAdolescentes en Situaciones de Riesgo

Licenciatura en Educación Secundaria Quinto semestre

Atención Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Quinto semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Atención Educativa a losAdolescentes en Situaciones de Riesgo. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 5° semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Corrección Rubén Fischer Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Lourdes Salas Alexander Primera edición, 2001 Primera reimpresión, 2002 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2001 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN

970-18-6361-5

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

ÍndicePresentación Atención Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo Programa Introducción Orientaciones didácticas y de evaluación Bloques temáticos Bloque I. Las situaciones de riesgo y los adolescentes Bloque II. Los factores sociales y culturales que provocan situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos Bloque III. Pautas de intervención educativa para detectar, prevenir y combatir lassituaciones de riesgo Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. Las situaciones de riesgo y los adolescentes Adolescencia: violencia y castigo Norberto Alayón Bloque II. Los factores sociales y culturales que provocan situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos Escuelas, complicidad y fuentes de la violencia Juanita Ross Epp El estudio Gerardo Castillo Bloque III. Pautas deintervención educativa para detectar, prevenir y combatir las situaciones de riesgo Creación de un contexto cooperativo David W. Johnson y Roger T. Johnson Organizar la escuela para los sujetos que aprenden Garantizar el acceso al conocimiento Linda Darling-Hammond La prueba escolar Giséle Tessier 129 85 75 67 39 35 27 20 11 11 13 15 15

Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinacióncon las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que se inicia en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por el programa de la asignatura AtenciónEducativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo –que se cursa en el quinto semestre–, y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de los contenidos. Estas lecturas son recursos básicos para el análisis de los temas y forman parte del cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Otros textos cuya consultatambién es fundamental en el desarrollo del curso y que no se incluyen en este volumen son los propuestos en la bibliografía básica; además, en cada bloque se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria para ampliar la información de temas específicos –las obras están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y...