Situacion del sistema educativo mexicano

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5.2.1 Estructura administrativa.
La Secretaría del Gobierno Federal encargada de la educación es la Secretaría de Educación
Pública, cuyo domicilio es:
Argentina núm. 28, Col. Centro
México, D.F., CP 06029
El titular de la Secretaría es el Secretario de Educación Pública. Sus atribuciones son llevar los
asuntos del despacho educativo del Poder Ejecutivo. En la actualidad, la Secretaría deEducación
Pública básicamente cumple funciones de carácter técnico-normativo y establece orientaciones de
política educativa general.
En el diagrama de la página siguiente pueden verse las diferentes partes integrantes de la
Secretaría.
La Secretaría de Educación Pública se integra jerárquicamente por el Secretario, los Subsecretarios
y el Oficial Mayor, los Directores Generales, losDirectores y Subdirectores de Área y los Jefes de
Departamento.
De acuerdo con el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública expedido en marzo
de 1994, el Secretario tiene todas las facultades necesarias para cumplir con las atribuciones que
competen a la Secretaría. Son atribuciones exclusivas del Secretario que no pueden ser delegadas entre
otras:
a) determinar, dirigir y controlarla política de la SEP y la del sector paraestatal coordinado por ella,
y de conformidad con la legislación aplicable, con los objetivos, estrategias y prioridades del Plan
Nacional de Desarrollo y con los lineamientos que determina el Presidente de la República;
b) someter al acuerdo del Presidente de la República los asuntos de la Secretaría y del sector
educativo;
c) proponer al Presidentede la República los proyectos de iniciativas de leyes y proyectos de
decretos, acuerdos y órdenes sobre asuntos de la competencia de la SEP y del sector educativo;
d) refrendar los reglamentos, decretos, acuerdos y órdenes expedidos por el Presidente de la
República;
e) dar cuenta al H. Congreso de la Unión del estado que guarda la Secretaría y el sector educativo
e informar a cualquiera delas cámaras, cuando sea requerido en virtud de la discusión de leyes
o negocios concernientes a su competencia;
f) representar al Presidente en los juicios constitucionales;
g) aprobar la organización y funcionamiento de la Secretaría y adscribir orgánicamente las
direcciones generales y demás unidades administrativas;
h) proponer al Presidente de la República la creación, supervisión ymodificación de las unidades
administrativas de la Secretaría;
i) establecer comisiones internas y resolver la creación de plazas;
j) establecer unidades de coordinación, asesoría y de apoyo técnico;
k) expedir el manual de organización general y otros manuales de organización, procedimientos y
servicios;
l) acordar los nombramientos del personal de la Secretaría y resolver sobre las propuestas decreación de plazas;
m) resolver las dudas que se susciten con motivo de la interpretación o aplicación del Reglamento
Interior y sobre los casos no previstos en éste.
n) acordar el nombramiento de los servidores públicos de mandos superiores de la Secretaría;
ñ) acordar con los Subsecretarios y con el Oficial Mayor los asuntos de sus respectivas
competencias;
o) aprobar el anteproyecto depresupuesto de egresos de la Secretaría y de sus órganos
desconcentrados;
p) aprobar los proyectos de programas sectoriales, regionales y especiales de la Secretaría,
órganos desconcentrados y entidades paraestatales del sector;
q) fijar los lineamientos de carácter general que la Ley General de Educación atribuye a la SEP.
r) establecer los planes y programas de estudio para la educaciónpreescolar, primaria, secundaria
y normal;
s) establecer el calendario escolar para los planteles de educación primaria, secundaria y normal.
t) coordinar las entidades del sector educativo y agruparlas en subsectores;
u) designar representantes de la SEP en comisiones, consejos, órganos de gobierno, instituciones
y entidades paraestatales en los que la Secretaría participe;
v) otros que el...
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