situacion didactica medio ambiente

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APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIA CAMPO FORMATIVO
Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar



Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural




Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla




EXPLORACION YCONOCIMIENTO DEL MUNDO
*Mundo Natural


 SECUENCIA DIDACTICA
 ACTIVIDADES DE INICIO: Conversación inicial sobre la tarea, características similares de los animales que vuelan, identificar que comen, donde viven, como nacen y como es su plumaje y pico, inferir porque tienen esas características y comentar
 ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Expresar de forma oral sobre el lugar donde viven, y quenecesitan para sobrevivir, comentar sobre el problema de expansión de las personas y lo que afecta en su forma de vida el habitad de las aves, en cuanto a alimentación , contaminación del agua e invación de sus espacios
 Proyección del video “animales en peligro de extinción” y comentar sobre este.
 Observar imágenes de ambientes limpios y sucios y observar el desplazamiento de los animales.
Colorear las escenas de porque muchos animales están desapareciendo de la tierra y comentar
 Narrar el cuento de” encuentra a simba” y conversar sobre lo que podemos hacer
Transversalidad en la educación ambiental
Diseño de una estrategia que entregará por escrito, sobre un tema tratado
en su grupo con el enfoque de la transversalidad.

CONSTITUCIÓN DEL CLUB "LOS NIÑOS CUIDADORES DELPLANETA TIERRA"



APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIA CAMPO FORMATIVO
Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar

Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural


Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla
EXPLORACION YCONOCIMIENTO DEL MUNDO
*Mundo Natural



TRANSVERSALIDAD DE CAMPOS FORMATIVOS.

1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
A.E. Comenta acerca de los textos que le gusta escuchar
2. DESARROLLO FISICO Y SALUD
A.E. Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce medidas para evitarlas
Explicar a los niños que se va a constituirel club de los cuidadores del planeta tierra, que sus fines son: que todos los niños del mundo cuiden mucho a la tierra donde vivimos para que esta sea y esté muy bonita y podamos vivir felices en ella. Que participarán muchos niños y niñas de todo el mundo y que cada grupo de niños cuidarán el lugar en dónde viven y todos juntos conseguiremos un mundo mejor. Su papel va a ser muy importante porquecon su colaboración todo el Planeta tierra estará muy bonito y si no cuidan del lugar en donde ellos viven los demás niños del mundo se pondrán muy triste y enfermos por vivir en un ambiente contaminado y no conseguirán que todos, absolutamente todos los lugares estén cuidados y nos podamos sentir orgullosos y contentos del planeta en el que vivimos.
Contar un cuento o mostrando imágenesrelacionadas con el cuidado del medio ambiente, de esta forma motivaremos a los niños en la creación del club y se despertará en ellos la necesidad de emprender acciones en relación al cuidado y conservación de nuestro planeta.
Cuento Motivador: El Planeta Tierra
Érase que se era, un pequeño planeta llamado La Tierra. En él vivían seres de todas las clases: animales de múltiples especies, desde los máspeligrosos y grandes hasta los más dóciles y diminutos. También había plantas y flores que adornaban los más bellos jardines. Los hombres eran muy felices y vivían en armonía junto con los seres de ese planeta.
La Tierra era un lugar hermoso lleno de grandes bosques, selvas, montes, mares y ciudades. Pero lo más bonito era ver como todas las personas lo cuidaban y respetaban. Todo era perfecto...
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