Situaciones didacticas del campo exñoracion y conocimiento del mundo

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  • Publicado : 9 de marzo de 2012
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EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
* EL MUNDO NATURAL.
COMPETENCIA | FORTALEZAS | DEBILIDADES |
* Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenosnaturales. * Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. * Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que norepresentan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. * Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación |* Identifican algunas características de los animales como por ejemplo: color, tamaño, textura, partes que conforman un animal, etc., realizando clasificaciones de acuerdo a sus características. *Conocen e identifican a los animales según su habitad esto es animales del mar, de la selva, del bosque y del desierto. * Describen lo que observan mientras ocurre un fenómeno natural. * Expresancuriosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos. * Reconocen que las son seres vivos. * Identifican los cuidados que deben tener plantas y animales, identificando las partes que losconforman. * Durante este ciclo escolar se realizaron algunos experimentos empleando la observación como principal recurso y la experimentación para comprobar las hipótesis de los niños. * Siguennormas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos como: punzones, tijeras, lápices, palos, pinceles, agujas, etc. * Manipulan y examinan objetos como arena, masilla, piedras,plastilina, etc. * Reconoce que hay transformaciones reversibles e irreversibles. * Expresan con sus propias ideas cómo y porqué creen que ocurren algunos fenómenos naturales. | * Aun no valoranla utilidad del agua, pues la desperdician al lavarse las manos o algún material. * Se les dificulta identificar entre los seres vivos y los no vivos. * Comprenden que forman parte de un entorno...
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