Situaciones didacticas pedagógicas

SITUACIONES DIDÁCTICAS Lunes 5 de marzo. | |
|CAMPO FORMATIVO Y COMPETENCIA |MANIFESTACIÓN |ACTIVIDADES |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |*Se inicia en el proceso de reconocer |*Inicio: haremos un circulo yjugaremos veo, veo!! Se les preguntaran palabras que inicien con las consonantes que ya vieron. |
|Lenguaje escrito |características de las palabras (si es |*Desarrollo: en binas formaran el texto conforme sus características de las palabras que se les proporcione y en equipo de 5 y 6|
|Identifica algunas características del |más o menos larga, si tiene más omenos|integrantes formaran la oración completa. |
|sistema de escritura. |letras) y cuáles son esas letras (con |*Cierre: pasaran al pizarrón a leerlas por partes y las copiaran en su cuaderno. |
| |cual empieza, concual termina, tiene | |
| |la de..., empieza con la de…). | |
|PENSAMIENTO MATEMATICO|*identifica el orden de los números en |*Inicio: en el cuaderno escribirán los números que se les dicte. |
|Número |forma escrita, dentro de situaciones |*Desarrollo: unir los puntos conforme a la serie numérica para descifrar el dibujo. ||Utiliza los números en situaciones |escolares y familiares. |*Cierre: copiaran las sumas que están en el pizarrón y las resolverán. |
|variadas que implican poner en juego | ||
|los principios del conteo. | | |
|DESAYUNO Y RECREO|
|INGLES |
|EDUCACIÓN FÍSICA|
|EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. |*identifica las instituciones públicas |*Inicio: decir donde trabajan sus papás. |
|Cultura y vida social |que existen en su comunidad, sabe que |*Desarrollo: comentar queinstituciones públicas hay en su comunidad y para qué sirven. |
|Reconoce y comprende la importancia de |servicios prestan y cómo ella o él y su|*Cierre: elegir a que institución pública deber asistir en caso de… |
|la acción humana en el mejoramiento de |familia pueden obtener los servicios...