Situación De Programas De Intervención Con Jóvenes Infractores De Ley y Posibilidades De Cambio Mediante La Autogestión y Empoderamiento De Los Equipos De Trabajo y Las Alianzas Equipos-Academia

Situación de Programas de Intervención con Jóvenes Infractores de Ley y posibilidades de cambio mediante la Autogestión y Empoderamiento de los Equipos de Trabajo y las Alianzas Equipos-Academia.
Rodrigo Guzmán Santos Psicólogo Mg© en Psicología Social, mención Intervenciones Psicosociales

En nuestro país, existe a nivel mediático masivo una preocupación por la situación de los JóvenesInfractores de Ley. Continuamente accedemos a noticias ligadas a jóvenes inmersos en disturbios, actos delictivos y actividades moralmente cuestionables por los mismos medios y parte de la población. Esto lo vemos día a día en diversos contextos: barras bravas, manifestaciones ciudadanas, batallas de narcotráfico, robos en residencias, rayados en mobiliario público, etc. Esta situación puede ser yacuestionable y analizable bajo perspectivas de la construcción de realidad por parte de los medios masivos, los procesos de exclusión social y la sociedad “adultocéntrica” en la que vivimos. Sin embargo, en nuestro país existen políticas públicas focalizadas a dicha población y presupuestos nacionales asignados a dichos programas, por lo tanto es importante realizar un análisis acerca de laimplementación de dichas estrategias y los impactos generados. En el presente artículo se esbozará una descripción de la situación actual de dichas políticas, la comparación con países de “buenos resultados” y una propuesta participación e inclusión en la construcción de dicha política social. Durante las décadas del 60 y 70, Canadá siguió en gran medida las normas y procesos sobre los delitos de niños yjóvenes que practicaba Estados Unidos. En gran medida, los programas se basaban en modelos de Cambio Conductual, basados en reforzamientos y modelado de conductas en base a aprendizaje observacional. Este paradigma en “políticas delictuales” se ha ido transformando no solamente en Canadá, sino también Inglaterra, Escandinavia, Países Bajos, entre otros a partir de la década de los 80. El cambio deparadigma buscó trasladar las intervenciones en primer lugar desde el Ex-Post al Ex-Ante. En vez de focalizar la intervención en el castigo del sujeto que lo ha realizado, se propusieron intervenciones dedicadas a prevenir el delito, evitar que se produzca o aumente su frecuencia. Este paso se convirtió en un proceso de traspaso cultural desde lo punitivo hacia lo promocional, intentando integrarambas visiones y dar el salto progresivamente a lo largo de los años. En Chile, el 28 de Noviembre de 2005 se promulga la ley 20.084 que “Establece un Sistema de Responsabilidad de los Adolescentes por Infracciones a la Ley Penal”. En dicha ley se plasma el intento por el cambio de paradigma desde el “Control y castigo” hacia el “Enfoque de Derechos”. Es así como en nuestro país se privilegian las“sanciones en medio libre” y aparecen los programas:  Programa de Salidas Alternativas (PSA): Programa de intervención psicosocial concebido como “beneficio” a niños y adolescentes que han sido formalizados por primera vez que,

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ahorrándole recursos al Estado, se declaran Culpables. Dicho beneficio se manifiesta en la pérdida de antecedentes penales una vez terminado el Programa.Programa de Servicios en Beneficio de la Comunidad (SBC): El paso siguiente al PSA, el SBC consiste en Acompañamiento por parte de un Delegado mientras el o la joven realiza “actividades no remuneradas a favor de la colectividad”. Dicho acompañamiento se manifiesta en la apertura de espacio para el trabajo y la coordinación de tiempos para mantener actividades diarias ya sean laborales oeducacionales. Programa de Libertad Asistida Simple (PLA): La Libertad Asistida Simple consiste en un programa de intervención psicosocial realizada por un delegado que tiene por objetivo generar un plan de desarrollo tendiente a la integración social del joven. En este plan que el delegado envía al Tribunal, se designa las condiciones requeridas para dar como cumplida la sanción. Programa de Libertad...