situación- los derechos

Plan 2do. “A” Ciclo escolar: 2013-2014


Actividades de apoyo: - Educación Física los días miércoles y viernes 30 min. Coordinación y control corporal.-Lectura en el aula (15 minutos todos los días) Actividades sugeridas por el Programa Nacional de Lectura.
Actividades permanentes y rutinarias:
-Saludo y registrodel clima en Inglés y español. 15 min actividad rutinaria (PNIEB)
-Registro de fecha y asistencia 15 min al inicio de cada jornada utilizando diferentes estrategias. Pensamiento matemático.
-honores a la bandera y activación física 30min (día lunes). Exploración y conocimiento del mundo
-receso 20 min. (Todos los días).
-favoreciendo las normas de convivencia y psicomotricidad (25min diarios) con apoyo y uso de material lúdico. Desarrollo personal y social. Desarrollo físico y salud.
-revisión de tareas, 20 min (todos los días de la semana).
-música y movimiento. Todoslos días de 11 a 11:30 aprox. Expresión y apreciación artística.

RECURSOS:
ESPACIO: Aula, casa y patio escolar.

SITUACIÓN DIDÁCTICA
“DERECHO AL NOMBRE, A LA ALIMENTACIÓN Y AL JUEGO”Campo formativo: Desarrollo físico y salud.
Competencia: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes yriesgos en la escuela y fuera de ella.
CAMPO FORMATIVO ALTERNO
COMPETENCIA ALTERNA
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIA DIDÁCTICA.
TIEMPO
APROX.
Desarrollo físico y salud.Lenguaje y Comunicación


















Pensamiento matemático


















Exploración y conocimiento del mundoDesarrollo Físico y salud


Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella....